EIB

I3-4A    I3-4B    I3-4C   I5A   I5B

1A  1B  2A  2B  3A  3B  4A  4B  5A  5B  6A  6B

MOTRICITAT FINA

La motricitat fina és fonamental en l’etapa d’educació infantil, ja que contribueix al desenvolupament integral de l’infant. El treball d’aquesta habilitat afavoreix la coordinació ull-mà, el control dels moviments precisos i la destresa manual, aspectes necessaris per a activitats quotidianes com agafar objectes, retallar, dibuixar o començar a escriure. A més, potencia l’autonomia personal, la

MOTRICITAT FINA Llegeix més »

QUAN ARRIBA LA TARDOR…

Hem donat la benvinguda a la tardor, gaudint de diverses propostes: Desgranem magranes i pintem amb el seu suc. Partim magranes per la meitat i les utilitzem per a fer estampació amb pintura. Treballem el llenguatge oral a través de la dita de tardor i del conte “EN PUNXETES DESCOBREIX LA TARDOR”.  Fem un eriçó

QUAN ARRIBA LA TARDOR… Llegeix més »

RACONS D’APRENENTATGE

Els racons d’aprenentatge de llengua i matemàtiques són una metodologia organitzada que permet als alumnes treballar de manera autònoma, manipulativa i diferenciada. Per una banda, faciliten l’atenció a la diversitat, promouen el ritme propi d’aprenentatge i fomenten habilitats comunicatives. Per altra banda, afavoreixen també la participació activa, creant un entorn on els alumnes poden experimentar,

RACONS D’APRENENTATGE Llegeix més »

ESPAIS EXTERIORS

El joc al pati o al bosc permet fer activitats que integren moviment, exploració, emocions i relació social, amb experiències que sovint no poden replicar-se igual dins l’aula. El contacte directe amb la natura fa que els infants tinguin l’oportunitat d’observar, explorar i descobrir el seu entorn de manera vivencial, afavorint un desenvolupament integral més

ESPAIS EXTERIORS Llegeix més »

EDUCACIÓ ARTÍSTICA

“L’educació visual i plàstica és una eina essencial que potencia el desenvolupament global dels infants, reforça les seves capacitats i els ajuda a comprendre el món a través de l’experimentació i la creativitat.”  

EDUCACIÓ ARTÍSTICA Llegeix més »

MÚSICA 1R TRIMESTRE

Fer música al cicle d’Infantil permet als infants expressar-se i comunicar-se a través d’un llenguatge diferent, ple de ritme, sons i emocions. La música els ajuda a concentrar-se, a recordar, a ampliar vocabulari i a connectar amb els altres d’una manera lúdica i natural. La gran majoria d’infants esperen amb il·lusió “l’hora de fer música”,

MÚSICA 1R TRIMESTRE Llegeix més »

ENTRADES RELAXADES

Les entrades relaxades ofereixen un temps d’acollida en què els infants poden arribar sense pressa, explorar l’aula tranquil·lament i adaptar-se emocionalment abans d’iniciar les activitats més dirigides. En començar el dia de manera calmada, tota la dinàmica posterior és més fluida i harmoniosa. Durant aquestes estones els infants trien a què volen jugar o com

ENTRADES RELAXADES Llegeix més »

PSICOMOTRICITAT 1R TRIMESTRE

Els infants d’Educació Infantil es relacionen i comuniquen amb el món a través del seu cos i cada un ho fa de manera única, segons quines siguin les seves capacitats i motivacions. L’infant d’aquesta etapa té una necessitat innata d’acció, de moviment, que li permet actuar i interaccionar amb el seu entorn i anar ampliant

PSICOMOTRICITAT 1R TRIMESTRE Llegeix més »

FESTA DE LA CASTANYADA

Hola famílies! Hem tingut unes setmanes molt emocionants i plenes d’activitat, ja que primer vam donar la benvinguda a la tardor i al cap d’unes setmanes a la castanyada! Al llarg d’aquests dies hem pogut escoltar contes de la castanyera, observar i experimentar amb elements de la tardor, aprendre cançons i danses, descobrir com es

FESTA DE LA CASTANYADA Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut