Aquest dilluns, 12 de febrer del 2024, l’alumnat d’Infantil va veure l’obra de teatre amb titelles en llengua anglesa “The Greedy Caterpillar”. En les classes prèvies a l’obra vam treballar el vocabulari i les cançons referents a l’obra. Ens va agradar molt i vam participar en totes les activitats proposades.
Ahir, la classe de les Abraçades i la classe de la Sang ens vam trobar per parlar junts sobre el funcionament del cor. Com que a 5è B ja tenim el projecte gairebé acabat i a la classe d’EI-B tenien alguns dubtes, ens vam trobar per fer plegats una petita activitat.
Vam veure un vídeo que els grans van elaborar on s’explica com entra i surt la sang quan passa del cor. FEU CLIC AQUÍ PER VEURE EL VÍDEO
La funció del cor és bombar la sang i fer-la circular per tot el cos. Sabíeu que canvia de color? L’oxigen la fa més clara i vermellosa.
Per concloure l’experiència, hem fet un dibuix del cor on es poden veure les diferents parts i com hi circula la sang.
El passat dilluns 15 de Gener, els infants van poder gaudir de les propostes del TecnoLab. Les propostes estaven relacionades a la temàtica de la tecnologia i l’enginyeria. A partir de l’acció autònoma i l’iniciativa de cada infant, van poder manipular, investigar, explorar… els diferents racons per descobrir els reptes proposats a cadascun. En definitiva, una proposta rica i engrescadora durant una bona estona.
Després de la recollida, vam fer una posada en comú sobre els descobriments viscuts.
Si cliqueu la imatge podreu veure un recull de fotografies sobre aquesta sessió:
ARRIBADES AQUESTES DATES OLOREM I PALPEM L’INICI DEL NADAL AMB MÀGIA, EMOCIÓ, IL·LUSIÓ… A L’ESCOLA TAMBÉ SABOREGEM LA VIGILIA D’AQUESTS DIES I REBEM LA VISITA DE PERSONATGES I ICONES REPRESENTANTS D’AQUESTES DATES: VISITA DEL FUMERA, ANEM A BUSCAR EL TIÓ AL BOSC, VISITEM LA PARADETA DE SANTA LLÚCIA, ESCOLTEM CONTES DE NADAL, ANEM A VEURE ELS PASTORETS, CAGUEM EL TIÓ, JUGUEM AMB LES JOGUINES DE REIS…
El projecte va començar amb la pregunta repte “QUÈ NECESSITEM PER SENTIR-NOS BÉ”?.
A partir d’aquesta pregunta vam estar parlant del fet que per a sentir-nos bé necessitem ABRAÇADES. I com que aquest és el nom de la nostra classe, vam decidir muntar un racó on poder anar quan necessitéssim estar tranquils i tranquil·les. La caseta que tenim a la classe la vam batejar amb el nom de “LA CASA DE LES ABRAÇADES”, i per dins la vam decorar amb llumetes i amb obres d’art relacionades amb les ABRAÇADES. Vam estar investigant i buscant sobre pintors i escultors que en les seves obres representessin abraçades. Un dels artistes que més ens va captar l’atenció va ser el grafiter HEITH HARING. A partir d’aquest artista vam veure com eren les seves obres, què pintava, els colors que feia servir,…. En les obres de Haring sempre hi han molts cors representats. I un d’aquells dies en què observàvem la seva obra va sorgir aquesta pregunta: “TOTS/ES TENIM COR?”, per la qual cosa a partir d’aleshores hem estat fent diverses descobertes sobre aquest òrgan:
Seguirem investigant més coses sobre aquest òrgan… així que estigueu molt atents i atentes!!!!
A l’escola trobem molts moments per treballar la música: a l’hora de fer les rutines diàries (quan ens diem bon dia, recollim les joguines, fem relaxació, ens preparem per a marxar a casa …), quan celebrem els aniversaris, quan preparem alguna festa de l’escola, etc. A més, un dia a la setmana treballem la Música de manera específica dins el nostre horari setmanal. En aquestes sessions aprenem cançons i danses, toquem petits instruments de percussió, fem audicions, ens iniciem amb les qualitats del so…
I a més, el passat 22 de novembre, com cada any a la nostra escola, vam celebrar també el Dia de la Música. Al matí vam anar a veure les audicions dels alumnes de Primària que saben tocar algun instrument. Ens varen agradar molt perquè vam sentir instruments molt diferents: piano, guitarra elèctrica, bateria, caixó… Després vam anar al pati dels grans a gaudir de l’actuació d’uns joves geganters i grallers. I a la tarda vam descobrir què eren els Musicogrames, doncs els alumnes de 6è van passar per les classes d’Infantil a cantar-nos unes cançons, tot seguint alhora els dibuixos que havien fet en unes cartolines.
Aquí us deixem algunes fotos de tot plegat. Esperem que us agradin molt…
Aquest curs hem iniciat l’apadrinament lector amb els nens i les nenes de 3rA. Quinzenalment ens trobem per compartir estones de lectura plegats. Aquestes estones permeten establir relacions i vincles entre padrins i fillols, un moment d’intercanvi on els grans llegeixen als petits i tot junts, en gaudim moltíssim!!
“LES ARTS PLÀSTIQUES SÓN UNA GRAN ACTIVITAT PER DESPERTAR, FOMENTAR I TREBALLAR LA CREATIVITAT DELS INFANTS”
Quan arriba la tardor, descobrim les característiques d’aquesta estació de l’any realitzant activitats tot d’allò més vivencials. Al llarg d’aquest trimestre hem:
