A l’escola no ens agrada fer les coses perquè sí!, tot té un sentit i és fruit d’alguna situació important que cal resoldre. Així és com creem els càrrecs i petites responsabilitats d’aula. Quan cal portar els tiquets a la cuina per saber qui es queda a dinar tots hi volem a anar, per això […]
DE LA NECESSITAT…ELS CÀRRECS! Llegeix més »
La terrasseta de la nostra classe és un molt bon espai per aprendre i compartir experiències. Les mestres ens han preparat un nou espai de joc simbòlic que amb el temps s’anirà transformant. Es tracta d’un espai natural amb troncs, pedres, branques, fustes i dues rodes plenes de terra. Ara hi tenim els animals i
MINIMÓN D’ANIMALS A LA TERRASSETA Llegeix més »
Aquesta setmana els Pinotxos hem iniciat les especialitats de música, psico i anglès. Hem parlat de què és la Música després de vivenciar peces sonores amb el propi cos i uns elements molt suggerents. Han sorgit idees com cantar, ballar, tocar instruments… Hem escoltat amb atenció peces musicals que sentim en el nostre dia a
Som-hi amb la música, la psico i l’anglès! Llegeix més »
Tenim feina a organitzar-nos: recordar hàbits i normes, conèixer nous espais de joc (tenim una taula de llum!), acordar maneres de fer…De la necessitat apareixen de nou els petits càrrecs i responsabilitats pel bon funcionament de tots plegats. A l’entrada matinal recuperem les estones calmades de lectura, les cançons animades i ens trenquem les banyes
A TREBALLAR I AMB GANES! Llegeix més »
Aquesta setmana ha estat plena d’emocions i alegries ja que hem tornat a l’escola! Després de tants dies, estàvem desitjant de tornar a l’escola Marta Mata i, sabeu què, ja no som Patufets ni Patufetes, sinó que som Pinotxos!!! Ens agrada molt la nova classe, amb moltíssimes joguines i amb un castell enorme només per
ELS PRIMERS DIES DELS PINOTXOS Llegeix més »
Aquí teniu la informació important per tal de començar el curs amb molta il.lusió. Seguim en contacte!
Reunió famílies Pinotxos 20-21 Llegeix més »
Les propostes d’aprenentatge ens ajuden a treballar de forma autònoma i amb iniciativa així que, des de que aquestes van engegar, ens sentim menys dependents de la figura de l’adult i més madurs i madures. Ja som capaços i capaces d’assolir el repte que ens suposa cada proposta i alhora gaudir de cada activitat. Aquest
ENCETEM DUES PROPOSTES D’APRENENTATGE Llegeix més »
L’osset sap moltes coses, però algunes no les comprèn bé. Per això fa preguntes a la seva mare. Però la resposta a la pregunta més important si que la sap… Avui hem explicat el conte “Perquè t’estimo tant!”, un conte sobre les preguntes que es fan els nens i les nenes i sobre l’amor incondicional.
PERQUÈ T’ESTIMO TANT! Llegeix més »
Per tal d’entendre millor el funcionament del sistema digestiu avui hem fet un experiment. Hem reproduït cadascuna de les fases de la digestió: Els nostres dits han simulat les dents mastegant el pa, així que hem fet bocinets molt petits. Hem afegit aigua per representar la saliva i hem dissolt més el pa amb els
EXPERIMENT DEL SISTEMA DIGESTIU Llegeix més »