Avui la Maria S. fa 4 anys! MOLTES FELICITATS BONICA!!! 🎂🎂🎂🎂
D’allò més contenta ja ensenya 4 dits de la mà i també ens ha convidat a pa amb xocolata per celebrar-ho! I molt important, hem posat el seu nom a la tira del número 4!
Un cop tenim clar que volem explicar el conte a la nostra manera, hem començat a escriure’l en petits grups. Tot recordant-lo amb la Vero, primer hem dit en veu alta el que hem d’escriure, posant molta atenció, tot escoltant el so i escrivint la grafia de cada lletra.
Ens hem ajudat els uns als altres, tot mirant els referents que tenim a l’aula o explicant la forma de les lletres.
Al llarg dels darrers caps de setmana hem anat a buscar nous parcs del Patufet a partir d’una llista amb tots els parcs que hi ha a Catalunya. Com ja sabeu, cada parc té un número diferent així que el nostre repte era fer-nos una foto al costat del conte amb el seu número. A més a més, hem explicat als nostres companys i companyes a quin poble o ciutat hem anat, quin número tenia i què hi havia al parc.
Hem descobert nous parcs com el de la Torre de Claramunt, el de Piera, el de Masquefa, Vallbona d’Anoia, Sitges o Cunit. Tot i així, encara ens en falten! També hem pogut saber que a Martorell ja no hi ha parc del Patufet!
D’altra banda, hem fet una tira numèrica i hem anat col·locant les fotos dels diferents parcs amb els seus números corresponents. A partir del treball en petit grup, hem anat treballant l’ordre dels números, saber identificar-los i poder col·locar-los correctament.
Per tal de poder mostrar a l’alcaldessa com era el parc del Patufet, vam decidir fer els diferents elements com si fossin titelles. La Vero ara ens pregunta què podem fer amb els titelles i ho tenim molt clar: VOLEM EXPLICAR EL CONTE DEL PATUFET AMB TITELLES!!!
ARA NECESSITEM TOTS ELS TITELLES PER FER EL CONTE!
COM COMENÇA EL CONTE DEL PATUFET?
A LA MARE SE LI HA ACABAT EL SAFRÀ…
I COMENÇA AIXÍ?
PATIM, PATAM
HI HAVIA UNA VEGADA… UN PARE I UNA MARE QUE TENIEN UN FILL TAN PETIT QUE LI VAN POSAR PATUFET.
LA MARE NO ESTÀ!
AL PARC NO HI ERA!
I EL PARE!
EL BOTIGUER
EL DINERET!
NO, JA EL TENIM!
GAEL, RECORDES EL TITELLES QUE ENS VAS PORTAR?
FALTA LA PAPERINA DE SAFRÀ!
I JA HO TINDREM TOT?
TAMBÉ NECESSITEM EL CONTE!
A més a més, el Max ens ha portat els titelles que va fer la Noa amb la seva mare i ens ha donat una nova idea: fer pluja!
AL CONTE PLOU!
TAMBÉ PODEM FER LA PLUJA!
Un cop tenim les pinyes i els pals, la Vero i la Carme ens han explicat com farem les roses!
Primer de tot hem pintat les pinyes de color vermell. Les hem pintat prestant molta atenció! Un cop seques, hem enganxat el pal a la pinya amb silicona i l’hem tapat amb plastilina de color verd. A més a més, l’hem embolicat amb paper crespo de colors, un llacet i una enganxina de Sant Jordi.
De moment no us ensenyem el model final ja que és una sorpresa pels nens i nenes de Mitjans per dilluns vinent!
Els nens i nenes de la Comunitat de Petits hem anat al bosquet del costat del parc Scorpia a recollir pinyes i pals! Sabeu per a què? Per fer roses i regalar-les als Mitjans dilluns vinent per celebrar Sant Jordi! Els i les Tabalugues han treballat molt i han comptat quantes pinyes i quants pals havíem d’agafar: els Patufets i les Patufetes 22 per les Tanits, els Tabalugues 25 per les Alícies i els Pinotxos 24 pels Rovellons.
Era molt important que les pinyes no fossin molt petites i que no estiguessin mossegades pels esquirols o trencades! Després d’una bona estona investigant, buscant i guardant tot el que havíem trobat a les bosses de cada aula, tots i totes hem esmorzat plegats i hem jugat al parc amb els gronxadors, el tobogan i la teranyina! De cop i volta, es va girar l’aire i el cel estava ben ennuvolat així que ben ràpid vam agafar totes les coses per tornar a l’escola! Ara només queda fer les roses que de ben segur ens quedaran molt boniques!
Durant el curs ha anat viatjant pels diferents centres del nostre municipi, un sac on cada vegada que arribava a una escola s’omplia d’un nou conte ple d’aventures. Quan el sac va estar ben ple, va tornar a la nostra escola i així vam poder gaudir dels cinc contes.
Aquest matí, per tal de fer una bona cloenda d’aquesta activitat, ens hem trobat tots els nens i nenes de 2 a 6 anys de Vilanova i després de saborejar un deliciós esmorzar, gentilesa de l’ajuntament, hem pogut gaudir d’un espectacle on els contes eren els protagonistes.
En Toni Ortiz, un gran dibuixant, anava creant amb sorra de platja, les imatges d’un conte format pels protagonistes dels contes que tots els nens i nenes ja coneixíem. Mentre ell anava fent els dibuixos amb la sorra una veu d’una noia ens anava explicant la història.
Podeu trobar més fotografies a la unitat compartida.
Aquest dimecres els Patufets i les Patufetes hem anat una altra vegada a la Ludoteca “El Cireret“
Després de mirar el mapa que els “Pinotxos” i els “Tabalugues” havien fet per recordar el camí, hi hem arribat xino-xano fixant-nos en “El Molinet”, la fruiteria “Ametller”, la “Plaça del Mercat”, l’esglèsia, el parc i tots els pas de vianants que hem creuat.
Un cop hem arribat, ens han recordat les normes de la ludoteca com per exemple que havíem de jugar tranquils i tranquil·les i sense barrejar les joguines. Hem aprofitat molt el matí jugant amb les nines, el lego, la perruquería, la caseta de fusta, el cotxe… Després d’esmorzar, també hem sortit a fora al pati per seguir amb l’estona de joc, havien posat coses noves al pati, com un racó amb palla que ens ha agradat molt!
ENS HO HEM PASSAT MOLT BÉ!
Aquesta setmana ha estat el torn de les carreres per relleus.
Ens hem distribuït per equips i ens hem col·locat per files. Per tal de diferenciar a qui li tocava córrer i a qui donava el relleu quan arribava a l’altra punta del gimnàs, hem fet servir diferents objectes, com pilotes i mocadors.
És un joc amb unes normes molt clares, ja que només pot córrer un infant de cada equip i no surt el o la següent fins que no li donen el relleu. Durant el joc, hem estat molt concentrats i concentrades per tal de no sortir corrents quan no tocava. Aquesta activitat ens ajuda a regular la competitivitat i les emocions que generen el fet de perdre o guanyar o de ser més o menys competitiu i competitiva. Treballem els hàbits de competir i jugar amb una actitud de gaudi i d’acceptació, sense enfadar-nos. Així que, després de cada carrera, hem comptat el número de pilotes de cada equip i hem aplaudit als grups guanyadors.
És un joc que ens agrada molt i que sempre ens fa emocionar-nos, cridar i donar-ho tot. Per aquest motiu, després de finalitzar, i com a cada sessió, ens ha anat molt bé descansar i relaxar-nos amb una cançó que ens dona pau i ens ajuda a tornar a la calma.
Podeu veure totes les fotografies al Drive.
