No sempre a psico desmuntem per crear, avui la proposta és crear tres espais de joc amb el materials que se’ns proposa. Sols o amb les altres Tabalugues iniciem un procés de creació d’espais que ens permetran jugar-hi…
O el fet de construir l’espai ja és un joc?
Els materials que tenim a psico ens donen la possibilitat de crear jocs i espais, sols o amb els altres, tot aprofitant la nostra creativitat, però si interactuem amb diferents materials alhora les possibilitats de imaginar i crear augmenten.
Els materials que tenim a psico ens donen la possibilitat de crear jocs i espais, sols o amb els altres, tot aprofitant la nostra creativitat, però si interactuem amb diferents materials alhora les possibilitats de imaginar i crear augmenten.
Els jocs amb regles son un repte per a qui juga, No podem jugar de qualsevol manera, cal respectar les normes, ser conscient del que podem fer i del que no i sovint acceptar que podem ser atrapats i/o eliminats.
Als Tabalugues ens agrada molt aquest jocs i hem fet una llista i es hem posat un ordre per anar jugant de tant en tant.
Els que ens agrada molt és el de l’aranya i també el de tocat i assegut. Aquests són els primers de la llista.
 |
 |
 |
4 espais, diferents materials a cada espai, i la imaginació dels Pinotxos per crear situacions de joc i aprenentatge sols i en col·laboració amb els altres.
Amb un objecteu, el plaer del joc espontani. Actuar, jugar, pensar… 3 accions, on l’odre no importa, on el gaudi i el plaer per conèixer, per compartir.
“Los primeros pensamientos imaginarios inconscientes son la base a partir de la que toda la dinámica del pensamiento del niño tomará su impulso…”
Bernard Aucouturier
I després cal recollir-ho tot.
4 espais, diferents materials a cada espai, i la imaginació dels Patufets per crear situacions de joc i aprenentatge sols i en col·laboració amb els altres.
Amb un objecteu, el plaer del joc espontani. Actuar, jugar, pensar… 3 accions, on l’odre no importa, on el gaudi i el plaer per conèixer, per compartir.
“Los primeros pensamientos imaginarios inconscientes son la base a partir de la que toda la dinámica del pensamiento del niño tomará su impulso…” Bernard Aucouturier
Avui hem vist un pizzer que llançava la massa de la pizza enlaire i després l’agafava, i no li queia. Hems hem preguntat si nosaltres ho sabríem fer.
– Hem de practicar perquè no caigui i així serem uns bons “pizzeros” – ha dit una Tabaluga.
i així que hem anar al gimnàs a practicar els llançaments i les recepcions, primer amb les pilotes, grans i petites, sols i per parelles. Al final ho hem fet amb frisbees, que s’assemblen a la massa de la pizza.
Desmuntar per tornar a muntar, tot col·laborant amb els nostres companys i companyes.
Desmuntar per tornar a muntar, per crear nous espais de joc.
Desmuntar per tornar a muntar, posant a prova les nostres possibilitats imaginatives i/o físiques.
Desmuntar per tornar a muntar, tot gaudint del nostre cos i de les oportunitats que ens dona el material.
Avui hem tornat a muntar els circuits de l’altre dia.
Com ho hem fet? Doncs a partir de la nostra memòria i dels dibuixos que vam fer els 4 grups.
Després ho hem comprovat amb les fotografies que va fer el Toni dels circuits acabats. Sort que li vam demanar perquè ens han ajudat a fer-ho molt bé.
I es clar un cop muntats el 4 circuits hem jugat i també els hem ajuntat per fer-no un sol de gran.
Al final els hem dibuixat. potser un altre dia ens serviran per fer-ne de nous.
Avui a Psico hem muntat els nostres circuits.
Com?
A partir d’uns materials i unes estructures inicials que ens ha proposat el Toni,…
   |
hem treballat en 4 grups, hem pensat, hem dibuixat, hem muntat i hem provat uns circuits.
Després de tot això s’ha acabat el temps i a la propera sessió hauren de tornar-los a muntar per jugar. Els dibuixos ens ajudaran?
