UN PINOTXO DE PLASTILINA!
08/11/23Estem tan engrescats i engrescades amb el Pinotxo que alguns de nosaltres ens hem animat a portar diferents Pinotxos de casa! Alguns són titelles fets de fusta però d’altres estan fets a casa amb diferents materials, com goma eva, cartolina, rotllos de paper, pots de plàstic… Ja haureu vist les fotos!
El primer que se’ns acut és: “Podríem fer el Pinotxo amb plastilina!” Ens agrada molt la plastilina, moldejar-la i donar-li forma. La Vero ens presenta un Pinotxo de plastilina i amb petits pals de fusta! Amb tot el material que tenim, anem donant-li forma als nostres Pinotxos, tot concentrats i concentrades, fixant-nos en les diferents parts, les proporcions, fent servir els pals correctament, com si fossim el mateix Geppetto!
Ens sorgeix una pregunta: De quantes maneres diferents podem fer un Pinotxo? Intentarem esbrinar-ho provant diverses maneres de representar-lo! De moment ja en tenim una, amb plastilina!
Famílies, recordeu que podeu veure més fotografies a l’apartat “Les nostres fotos” del blog!
MAPA D’IDEES I FUTBOLÍ!
08/11/23Representem a partir d’un mapa d’idees la nostra experiència amb ”Circ de Jocs” i els seus jocs tradicionals. Ho fem ordenant els nostres pensaments escrivint tots els jocs que vam veure, i d’una forma gràfica ho enganxem a la paret. D’aquesta manera sabem que hem fet fins ara, a on estem i cap a on volem anar.
El joc que més ens ha agradat és el futbolí, ja que molts de nosaltres el vam dibuixar! Per aquest motiu, volem construir un futbolí, però encara no sabem ben bé com ho volem fer. Per la nostra sorpresa, truquen a la porta i… És la Laura, que ens porta un joc tradicional!!! Sabeu quin joc era? Un futbolí!!! Tot sentint a l’Anna i a la Vero parlar va pensar que ens aniria molt bé per tal de tirar el projecte endavant!
Ens el porta desmuntat: cal posar les 4 potes que l’aguanten amb l’ajuda d’uns claus i les femelles. Cada porta té dos forats, així que decidim comptar quants claus i quantes femelles necessitem. En total són 8 però ens falta una femella! Se’ns acut que el conserge pot tenir-ne, així que n’agafem una i li anem a ensenyar. Per sort nostra, en té de la mateixa mida i ens les deixa. Necessitem un expert, que ens ajudi a muntar el futbolí, ja que s’han de posar les potes. Qui ens podria ajudar? Doncs el mateix conserge! Amb la seva ajuda l’acabem de muntar!
Aquest futbolí si el comparem amb el de ”Circ de Jocs ” el veiem una mica diferent:
-
Està fet de FUSTA igual que l’altre.
-
Els claus són de ferro. A l’altre futbolí no hi havia ferro.
-
Es necessita una PILOTA RODONA.
-
Hi ha 22 ninos, que són els jugadors, però a l’altre futbolí hi havia XAPES en comptes de ninos.
-
Els ninos serveixen per fer gol, igual que les xapes.
-
Comptem 7 PECES per anar comptant els gols. A l’altre futbolí no veiem el marcador.
ELS I LES TABALUGUES ENS EXPLIQUEN LA FUSTERIA!
02/11/23Ja sabeu que aquest any tenim com a novetat “La Fusteria” com a proposta d’aprenentatge. Ja fa alguns dies que hi hem començat a jugar però a vegades ens trobem que no sabem com endreçar les eines, saber quines normes hem de seguir o fins i tot com fer servir el banc de fuster.
Així doncs, hem decidit demanar ajuda als i les Tabalugues per tal que vinguin a la classe i ens expliquin com hi jugaven ja que van ser ells i elles qui la van construir quan eren Pinotxos.
La norma més important és que poden jugar-hi 5 Pinotxos. Ens han explicat que van transformar una taula en un banc de fusta i que les serres es poden endreçar per mides. A més a més, els martells poden anar enganxats al costat. Les joguines han d’estar ben classificades, i n’hi ha que són de “veritat”. Per tant, les haurem de cuidar molt bé. També hi ha 2 capsetes amb cintes mètriques, nivells i papers per polir la fusta. Ells i elles jugaven a sempre arreglar coses.
Ara ja tenim més clar com fer-la servir!
MOLTES GRÀCIES TABALUGUES!!!
ANEM A BUSCAR LA CASTANYERA I L’HOME DEL BOSC!
31/10/23Aquest matí els nens i les nenes de la Comunitat de Petits hem anat a buscar a la Castanyera i a l’home del Bosc al Parc Fluvial. Els i les Rovellons, els i les Alícies i els i les Tanits ens han acompanyat fins al parc tot xino-xano. Un cop allà, ens hem acomiadat i han anat a fer cabanes al bosc.
Tots i totes hem esperat en rotllana a la Castanyera, però la nostra sorpresa ha estat que ha vingut acompanyada de l’home del bosc. Quina emoció quan els hem vist arribar!
Ens han explicat que viuen en una masia darrera la muntanya i que han estat una bona estona caminant pel bosc fins arribar al parc. Estaven d’allò més enfeinats! Ens han portat castanyes ben torrades i plegats ens les hem menjat. Per donar les gràcies, els hem cantat la cançó de la castanyera i ens hem acomiadat.
Una vegada hem esmorzat, hem jugat fins que ens han tornat a recollir els infants de la Comunitat de Mitjans. Finalment, hem tornat cap a l’escola, contents i contentes per haver trobat a la Castanyera, la Maria, molt ben acompanyada de l’home del Bosc, en Josep!
MOLTES GRÀCIES!!!
Famílies, recordeu que podeu veure la resta de fotografies a la Unitat Compartida!
INICIEM LES PROPOSTES D’APRENENTATGE
26/10/23Tornem a reprendre les PdA’s: les propostes d’aprenentatge!
Hi ha propostes que hem recuperat del curs passat quan érem Patufets i Patufetes, com l’ART VERTICAL, el MULTILINK, o les CONSTRUCCIONS amb peces de fusta! Però n’hem incorporat de noves com la FUSTERIA, els MINIMONS i la MISSATGERIA.
Pel que fa a la FUSTERIA, hi ha certes eines que no sabem com utilitzar-les i tampoc sabem del cert com utilitzar el banc de fuster o quines normes hem de seguir, així que ben aviat els hi preguntarem als i les Tabalugues. Als MINIMONS podem gaudir d’un munt de material per tal d’imaginar-nos construccions o escenaris d’allò més diferents. I a la MISSATGERIA podem escriure una carta als nostres companys i companyes, a partir d’unes targetes amb la foto de cadascú. És important regalar paraules boniques i dibuixos que els puguin agradar!
Cada proposta té uns objectius i unes normes a seguir, els quals cada vegada tenim més clars! Ah! I a ART VERTICAL estem dibuixant el Pinotxo!
Recordeu que podeu veure la resta de fotografies a l’apartat “Les nostres fotos” del blog!
LA MALETA VIATGERA!
26/10/23Ja hem començat la roda de la maleta viatgera! Cada setmana un o una Pinotxo s’emporta la maleta per gaudir dels 6 contes que hi ha a dins! Un cop tornem la maleta a l’escola, expliquem als nostres companys i companyes quin és el conte que més ens ha agradat mitjançant dibuixos, paraules o fotos! De moment el conte que més agrada és el de “Germans”, el qual es pot llegir de 2 maneres diferents!
Fins i tot la Sira ha enganxat un QR amb un vídeo on canta la cançó de “La Gallina Ponicana”, relacionada amb el conte de “Les 10 gallines” i que també és un joc!
Estem molt contents i contentes de rebre la maleta viatgera a casa cada setmana!!!
MESUREM EL PINOTXO PER LA PORTA!
25/10/23Arriba el moment de penjar el Pinotxo col·lectiu a la porta. No sabem si ens hi cabrà així que tots i totes ens dirigim a la porta per tal de comprovar-ho! La Rim i la Carmen s’ofereixen voluntàries per posar-lo a la porta. Observem que si que hi cab però la Mar observa que l’han posat al revés… Això què vol dir? Que les famílies no el veuran bé. Així que ens adonem que l’hem de girar per tal que el puguin veure bé. Però com l’enganxarem? La Lucía té una idea: amb un paper que enganxa: paper de folrar!
Resulta que la Vero ja el tenia preparat! Ens explica que es tracta d’un paper que és transparent, això vol dir que és com un vidre, que es pot veure tot! Però hi ha un problema: és un rotllo ben gran i embolicat… En necessitem tant? Tenim clar que no… Però llavors què hem de fer?
MESURAR!
I COM HO FAREM?
AMB UN METRE?
QUÈ ÉS UN METRE?
UNA COSA LLARGA AMB NÚMEROS!
EN TENIM A LA CLASSE?
SÍ, A LA FUSTERIA!
El Nil sap on està el metre així que el va a buscar! Col·loquem el metre sobre el Pinotxo. Veiem que el metre comença amb el número 0 i acaba amb el 100, un número que nosaltres encara no coneixem! Posem el 0 just on comença el barret del Pinotxo i l’allarguem fins als peus. Veiem que arriba fins al número 8 i 3. La Vero ens explica que es tracta del 83! Ja tenim la llargada! Però ja hem acabat?
FALTEN ELS BRAÇOS!
I COM HEM DE POSAR EL METRE ARA?
DE L’ALTRA MANERA!
Un cop posem el metre a partir del 0 on comença un braç i acaba l’altre, i arriba al 4 i el 8, el 48! Fa 48 d’ample! Tenim els números apuntats a la pissarra del panell per tal de no oblidar-nos. La Vero ens pregunta com sabrem ara quant paper necessitem. Tot parlant ens adonem que hem de posar el metre sobre el paper i veure fins on arriba el 83 i després el 48! Un cop ho tenim, retallem el paper i ja podem col·locar el Pinotxo! Ja el tenim enganxat a la porta i n’estem d’allò més contents!
EL PRIMER DIBUIX SOBRE ELS JOCS!
25/10/23Aquestes 2 primeres sessions de PdC, hem parlat sobre el significat del títol del projecte: AVIS, ÀVIES, JUGUEM UNA ESTONA? Alguns i algunes de nosaltres vam preguntar als nostres avis i àvies a què jugaven quan eren petits. Vam coincidir que jugaven a pilota o al futbolí! Tot seguit, ja va sorgir la idea que a l’escola no tenim cap futbolí i que el podríem construir!!!
També era molt important que cadascú digues quin era el joc que més li havia agradat del matí que vam passar amb la companyia “Circ de Jocs”. Així doncs ho hem plasmat a partir d’un dibuix individual, detallant tot allò que ens havia cridat l’atenció:
4 EN RATLLA, FUTBOLÍ, CURSA D’ESCOMBRES, L’ESPASA, BALES, LABERINT…
Un cop fets els dibuixos i després d’escriure el nom dels jocs, els vam presentar a la resta per tal de compartir-los i fer una mica de memòria! A més a més, vam arribar a la conclusió que molts de nosaltres ens havia agradat molt el futbolí!
Per acabar, vam escriure el títol del projecte entre tots i totes per tal d’iniciar el mapa d’idees el proper dia.
DESCOBRIM CUCS!
19/10/23El Lucas i la Lucia ens han portat aglans, uns fruits de tardor que ja vam conèixer quan érem Patufets. En el moment que els han tret de la bossa, ens hem adonat que hi havia 2 cucs entre els aglans…!
- D’ON HAN SORTIT?
- DEL TERRA!
- NO, DELS AGLANS!
- HI HA UN QUE TÉ COSES A DINS?
Decidim tallar-ne 2 per la meitat: un no té res i l’altre sembla que té com cosetes petites a dins. La Vero ens pregunta què volem fer amb els cucs i a partir d’una conversa decidim que els hi podem buscar una caixeta, posar aglans perquè mengin, una mica de cotó i aigua dins una closca. Alguns els volem tapar però d’altres Pinotxos diuen que no, perquè no podran respirar! Per tant, posem un paper amb foradets per tal que pugui passar l’aire.
La Toni ens diu que les Alícies, quan eren Pinotxos, van fer un projecte molt interessant i que podrien ajudar-nos a pensar què podem fer amb els cucs. Acte seguit, anem a buscar-los a la classe però la seva mestra, la Mireia, ens diu que estan fent Educació Física però que l’endemà mateix ens vindran a veure. I així ho van fer!
Un cop tots i totes a la classe, els i les Pinotxos els hi expliquem el que ens ha passat i els i les Alícies ens expliquen que quan eren Pinotxos com nosaltres van fer un projecte que es deia “Hotel d’insectes”. El dia següent ens acompanyen a veure l’hotel i observem que té diferents compartiments amb diferents materials: troncs, branques, palla… Tot parlant ens adonem que a l’hotel no hi ha cap espai adequat pels cucs: en aquell moment no van pensar en els cucs, ja que no en van trobar.
Finalment, hem arribat a la conclusió que aquests cucs no són gaire bons perquè es mengen els fruits secs per dins!
MOLTES GRÀCIES ALÍCIES!
