Estem a punt d’acabar la nostra obra d’art. Com ja vam decidir entre tots i totes, sortim a fora al pati a recollir fulles per enganxar-les a l’arbre. Pensem en agafar fulles de tots colors, així l’arbre ens quedarà ven bonic!

També, establim una conversa i recordem que quan vam anar a l’espai Guinovart, les obres d’art tenien un nom. Com que el nostre arbre no en té, de manera conjunta proposem diferents idees que representin la nostra creació. Aquestes són les diferents propostes que han pensat els infants;

– “Naturarbre”.

– “Arbre de fulles”

– ” Arbre d’arrels”.

– ” Arbre de la natura”.

– “Arbre Marta Mata”.

Una vegada cadascú ha pogut triar el nom que més li ha agradat, la opció més triada ha estat “Arbre Marta Mata”.

Teniu més fotografies a la unitat compartida del drive.

Observem amb calma l’arbre que estem creant i iniciem una conversa amb tot el grup. Ens adonem que li falta color, així doncs ens engresquem a pintar-lo amb pintura. Entre tots i totes busquem el color que més ens agrada fent barreges de marró, blanc, groc i beix.

Una vegada ja hem trobat el color que creiem apropiat pel nostre arbre, en petits grups comencem a pintar-lo. Però abans, seguim la conversa i pensem la manera per a què l’arbre s’aguanti amb fermesa sobre la base de fusta que l’hem enganxat. Després de donar-li dues voltes, sorgeixen diferents idees;

• ” hem d’enganxar millor les arrels i pintar-les com el tronc.”
• ” falta posar més paper de diari”.
• ” li podem posar terra del pati”
• “hem de posar-li més silicona calenta”.

La idea de posar-li sorra del pati ens engresca molt a tots i totes!! Ens quedem amb aquesta proposta!

Continuem la conversa i reflexionem sobre el nom del nostre projecte “naturart”. Aquestes alçades ja tenim clar què vol dir, com expliquen els infants, és “fer art a través de la natura”. Aleshores ens adonem que l’arbre ens quedaria més natural si envés d’enganxar-li fulles de goma eva com havíem decidit, hi poséssim fulles de veritat.

Tan bon punt ens posem d’acord, comencem a pintar l’arbre.

Teniu més fotografies a la unitat compartida del drive.

Establim una conversa i un infant de la classe dels Tabalugues ens explica que en el nostre arbre li falta volum i també que no tenim l’escorça posada al voltant. Després d’escoltar les opinions i idees de tots i totes, ens adonem que ens és difícil buscar i enganxar escorça real a l’arbre, així doncs, pensem una altra manera per representar l’escorça que ens falta.

També, els infants que al trimestre passat van anar al grup de la Mireia, ens expliquen que van fer el volum del titella de la Martina amb la tècnica de “paper maixé”. Ens sembla molt bona idea!

A més a més, anem a veure l’arbre de la vida que tenim a l’entrada de l’escola per comprovar si també està fet amb aquesta tècnica.

Engrescats i engrescades comencem a fer l’escorça del nostre arbre amb trossos de paper de diari i molta cola barrejada amb aigua. De moment estem fent la primera capa que s’haurà d’assecar per poder continuar.

Tots i totes estem gaudint molt d’aquesta experiència!

Teniu més fotografies a la unitat compartida del drive.