Abans de començar a jugar a la botiga ens adonem que ens falten moneders, ja que només en tenim un, i volem que hi hagi tres clients. Per tant decidim enviar un correu electrònic a les famílies per demanar si algú té per casa algun moneder que no faci servir i que ens el vulgui […]
CORREU ELECTRÒNIC Llegeix més »
Ja tenim la botiga acabada i arriba l’hora de poder-hi jugar, però abans de fer-ho, els Tabalugues creuen que és molt important pensar com s’ha de jugar i escriure-ho en un paper. Després de descartar les normes de comportament bàsiques, que han de seguir en qualsevol situació: no picar, no córrer, no molestar… arribem a
COM JUGAREM A LA BOTIGA Llegeix més »
Abans de començar a fer el disseny amb les mides reals, observem una fotografia de l’escola molt detingudament i ens adonem que la façana està formada per diferents rectangles, uns són més grans que d’altres i també tenen colors diferents. Per tal que tots els infants identifiquin els rectangles els hi donem una fotografia de
ELS RECTANGLES DE LA FAÇANA Llegeix més »
Com que entre tots els grups de projecte ja vam decidir on faríem l’exposició, anem al vestíbul i observem i pensem on volem posar la nostra creació de l’escola. Després de mirar detingudament els espais del vestíbul, veiem que a sota de la finestreta del Toni, hi ha una paret que ens va molt bé.
UBIQUEM ON POSAREM L’OBRA D’ART Llegeix més »
Col.loquem els bitllets i les monedes a la caixa registradora i fem una mica de teatre per treballar el càlcul per tornar el canvi. Fem parelles on un fa de botiguer/a i l’altre de client/a. El client/a agafa el moneder, ple de diners, i se’n va a la botiga a triar una joguina per comprar.
HEM D’APRENDRE A TORNAR EL CANVI Llegeix més »
Entre tots i totes pensem que volem representar en la nostra obra d’art sobre l’escola. Després de fer una petita conversa arribem a la conclusió que voldrem fer: Nens i nenes. Joguines. Contes. El logo de l’escola. Cadires. Taules. Ens posem en grups de tres (Patufet, Pinotxo i Tabaluga) i fem el disseny de com
DISSENYEM LA NOSTRA OBRA D’ART Llegeix més »
Un cop tenim les pinyes i pals, arriba el moment de fer les roses per Sant Jordi. Pintem les pinyes de color vermell, i un cop ben seques les enganxem amb silicona al pal i les emboliquem amb paper crespon de diferents colors. Ens costa fer la llaçada però amb una mica d’ajut aconseguim fer
FEM ROSES PER REGALAR ALS MITJANS Llegeix més »
Els nens i nenes de la Comunitat de Petits durant aquesta setmana farem unes roses, per regalar el dilluns, que celebrarem Sant Jordi, als infants de la comunitat de mitjans. Divendres vam anar a preguntar a mitjans quants nens i nenes eren a cada aula, i un cop vam escriure en diferents fulls les quantitats
QUANTE PINYES HEM DE RECOLLIR? Llegeix més »
Abans de començar a fer l’obra d’art de la nostra escola, pensem quina forma té. Hi ha infants que diuen que és quadrada, altres rectangular i algú també diu que és rodona. Com que no ens posem d’acord decidim fer cadascú un dibuix de l’escola i després els posarem en comú a veure si podem
QUINA FORMA TÉ LA NOSTRA ESCOLA? Llegeix més »
Durant el curs ha anat viatjant pels diferents centres del nostre municipi, un sac on cada vegada que arribava a una escola s’omplia d’un nou conte ple d’aventures. Quan el sac va estar ben ple, va tornar a la nostra escola i així vam poder gaudir dels cinc contes. Aquest matí, per tal de fer
TROBADA A CAN PAPASSEIT Llegeix més »