Hola famílies! Aquest principi de curs a educació artística, i amb l’objectiu d’apropar a l’alumnat el coneixement i gaudi de les principals manifestacions culturals i artístiques de l’entorn més proper, hem començat un treball de coneixement i reconeixement de cançons en català així com també d’instruments que podem escoltar en aquestes, quan l’electrònica ens ho permet.

Cada setmana, un o dos alumnes ens presenten de manera voluntària cançons que ens permeten conèixer grups, per molts desconeguts fins al moment, i valorar les seves cançons de manera crítica. Ens agrada la cançó? No? Per què? Quines paraules ens han sobtat? De què parla? Ens enganxa el ritme? L’havíem escoltat mai?

També reconeixem els instruments que sonen en cada cançó, cosa que ens va portar la setmana passada a descobrir que amb la forma del teclat del piano hi havia orgues, pianos i teclats, d’un funcionament molt diferent entre si, i per veure aquestes diferències vam obrir el piano de l’aula i vam descobrir que era un instrument molt més complex del que ens podríem haver arribat a imaginar!

Paral·lelament hem començat a aprendre les cançons de la festa d’hivern proposades per la nostra comunitat i per la de petits. A la nostra aprendrem sobre un munt d’èpoques passades i del per què de moltes coses! A la de petits ens emocionarem parlant d’una gent a qui estimem molt… Serem capaços de mantenir-les en sorpresa fins el 20 de desembre?