En un primer moment, creiem que hem de prendre mides per fer una era. Però després d’anar als massagrans creiem que el que volem no és fer una era d’en Guinovart, ja que ja vam fer la nostra creació imitant en Josep. Volem anar més enllà. Volem crear el nostre propi espai, on expressarem el que […]
PLÀNOL MARTA MATA Llegeix més »
Estem treballant en la preparació de nous experiments. No us en podem dir gran cosa per tal que els resultats siguin fiables… Mentre a classe van arribant sabates de tota mena, us avancem que pels voltants de Sant Jordi ens podreu veure a la pista de l’escola amb alguna proposta entre mans. Al llarg d’aquesta
EXPERIMENTS SORPRESA Llegeix més »
Aquesta setmana ha estat el torn de les carreres per relleus. Ens hem distribuït per equips i ens hem col·locat per files. Per tal de diferenciar a qui li tocava córrer i a qui donava el relleu quan arribava a l’altra punta del gimnàs, hem fet servir diferents objectes, com pilotes i mocadors. És un
CARRERES PER RELLEUS Llegeix més »
L’altre dia el grup Torb vam fer una pluja d’idees del que hi havia més amunt de les cabretes del cel. Van sortir moltes coses interessants. Un cop vam tenir les idees les vam agrupar. D’aquesta manera vam poder veure quines eren les idees que més es repetien. De totes aquestes, cadascú va fer el
INVENTEM UN PLANETA NOU Llegeix més »
A través de l’ajuda del conte del Rovelló vam fer una llista de tots els animals que hi surten. Després vam posar-hi altres animals. Un cop feta la llista vam anar agrupant animals per semblances fins que vam arribar a fer una classificació de com neixen els animals. Ens vam adonar que poden néixer a través de la panxa de la mare o d’un ou.
TREBALLEM COM PODEN NÉIXER ELS ANIMALS Llegeix més »
Dimecres al matí vam començar compartint amb la resta del grup el nostre coet, que havíem construït amb plastilina a l’anterior sessió. Vam escoltar molt atentament les explicacions dels companys, parant molta atenció a les parts que havien construït i realitzant les preguntes que anaven sorgint per aclarir els detalls. Tot seguit, vam decidir entre
QUINES PARTS HA DE TENIR EL NOSTRE COET? Llegeix més »
Fem memòria de tot el procés amb una imatge de cada sessió del projecte de comunitat, per poder-ho recordar i explicar-ho als massagrans. Els massagrans ens comenten que fa un any van anar a l’Espai Guinovart i hi havia les mateixes obres! Així doncs, creiem que ens poden ajudar i els hi preguntem que és
ANEM A VEURE ALS MASSAGRANS Llegeix més »
Ens hem fet una pregunta que sembla senzilla però que, per a la nostra edat, és en realitat molt complexa. Què mesura el Mural de les quatres estacions de l’Espai Guinovart i quant espai ocupa? Hem cercat informació sobre l’obra de Josep Guinovart i Bertran que més ens va cridar l’atenció i hem trobat que
QUAN MESURA EL MURAL? Llegeix més »