Gràcies a la llista del material que vam fer, comencem a donar forma a un dels elements que volem que surtin a la nostra creació del pati: la cuineta. Analitzem l’esbós: Com la vam fer? Què volíem? De quins colors? Volem canviar alguna cosa? Aprofitem els trossos de cartons que ens van sobrar per ser […]
Un cop tenim el disseny de l’obra enllestit, arriba el moment de pensar en quins materials farem servir i per això establim una conversa: La podem fer amb fang. No, amb fang pesarà molt. La podem fer amb pintura. Podem pintar el disseny. Podem fer servir el material que vam portar de la natura. Podem
QUINS MATERIALS FAREM SERVIR? Llegeix més »
Cada grup explica a la resta d’infants com ha pensat fer l’obra d’art i quins elements ha representat. Un cop tots els grups han fet la seva exposició, veiem que en tots els dissenys tenim; nens i nenes, el logo de l’escola, joguines i contes. Com que ja tenim el paper d’embalar mesurat amb les
FEM UN DISSENY ENTRE TOTS I TOTES Llegeix més »
Després de molts mesos de feina els i les Tabalugues ja poden jugar a la botiga de joguines que tant esforç els ha costat de construir. Abans de començar a jugar s’han de repartir els rols i no sempre és fàcil. Els agrada molt ser caixers i sobretot embolicar els regals! Podeu trobar més fotografies
JUGUEM A LA BOTIGA! Llegeix més »
Abans de començar a jugar a la botiga ens adonem que ens falten moneders, ja que només en tenim un, i volem que hi hagi tres clients. Per tant decidim enviar un correu electrònic a les famílies per demanar si algú té per casa algun moneder que no faci servir i que ens el vulgui
CORREU ELECTRÒNIC Llegeix més »
Ja tenim la botiga acabada i arriba l’hora de poder-hi jugar, però abans de fer-ho, els Tabalugues creuen que és molt important pensar com s’ha de jugar i escriure-ho en un paper. Després de descartar les normes de comportament bàsiques, que han de seguir en qualsevol situació: no picar, no córrer, no molestar… arribem a
COM JUGAREM A LA BOTIGA Llegeix més »
Aquesta setmana els Petits Prínceps us explicarem diferents activitats que hem fet a la classe. Hem fet l’esforç de repensar moments que ens han agradat. Aqui teniu uns quants exemples de REPENSO que hem fet: Aquesta setmana una cosa que m’ha agradat es quan vam escriure el guió per presentar el coet de l’Erik a
Entre tots i totes recordem que la branca més llarga de l’olivera del pati mesura 93 cm. Amb els tubs de cartró que han portat els infants de casa, hem creat l’última branca que ens quedava de l’arbre. Hem seguit el mateix procés que vam fer amb les altres branques; ajuntem els tubs que tenim,
COMENCEM A FER LES FULLES DEL NOSTRE ARBRE Llegeix més »
Comencem a crear el nostre pinotxo de fusta. D’entrada observem les parts del titella i la Rosa ens explica les mides que ha de tenir cada part. Decidim que volem mesurar el cap i aquest fa 4 cm. Mentre les i els els pinotxos juguem pels diferents espais de joc de l’aula, la Rosa, de
MESUREM LES PARTS DEL PINOTXO Llegeix més »
Aquest matí, després de l’estona del pati, tota la comunitat de petits hem pogut gaudir del conte “De què fa gust la lluna?” sota l’ombra dels arbres a l’espai de lectura en la caseta dels contes. La Vero, la Carme i la Rosa ens han explicat aquesta història tant bonica que parla sobre l’amistat d’uns
DE QUÈ FA GUST LA LLUNA? Llegeix més »