CONEIXEM EL COS HUMÀ – 2n

Els nens i nenes de 2n a treball globalitzat hem estat coneixent el cos humà: esquelet, músculs i articulacions. I com treballen conjuntament per permetre’ns moure, caminar, saltar i fer altres activitats diàries.

A més, hem dedicat temps a parlar sobre els hàbits saludables, com ara la importància de menjar bé, fer exercici i cuidar el nostre cos per sentir-nos bé i tenir energia.

Podeu veure les fotos accedint aquí

 

ENGLISH 2nd GRADE

Hem començat el trimestre treballant “food”. Aprenem el vocabulari del menjar i les estructures necessàries per a poder comunicar i preguntar sobre el que ens agrada i el que no “likes/dislikes”.

També hem introduït una novetat “the leader”. Cada sessió un nen o nena lidera l’estona de les rutines i utilitzant sempre la llengua anglesa va donant les instruccions als companys i companyes del grup. Ho fan genial!

Podreu veure algunes imatges i vídeos clicant aquí.

Escrivim i llegim ritmes a 1r

Interpretar i crear ritmes és una tasca que agrada molt i al mateix temps és molt motivadora pels infants. L’assoliment progressiu dels ritmes, començant per la negra i les corxeres, és bàsic per tal de poder picar ritmes i escriure’ls. En un inici tot el treball es fa a través del moviment, l’escolta i el joc musical. Consolidem el treball quan ja som capaços de començar a escriure petits ritmes de quatre pulsacions i saber-los interpretar. Amb els i les alumnes de 1r estem molt motivats i cada sessió és un petit progrés que ens motiva i ens fa gaudir de la música.

Dia de la Pau i la no violència

 

Avui, 30 de gener, els i les alumnes de 2n de totes les escoles de Palamós, ens hem reunit al pati de la Vila per celebrar el Dia de la Pau i la no violència.

Un matí on hem participat de diferents jocs cooperatius, hem jugat i hem parlat amb nens i nenes de les altres escoles i… sobretot, hem cantat i ballat plegats la cançó: VOLEM LA PAU!.

Una diada en la qual ens ho hem passat molt bé i que repetirem el curs vinent.

 

A 1r aprenem a escriure amb lletra lligada

Aquesta setmana hem introduït la lletra lligada a la classe, una tipologia de lletra que la veiem en alguns llibres de l’aula, però que encara no ens havíem animat a escriure. Estem molt engrescats i motivats per aprendre-la.

Cada setmana anirem introduint un seguit de lletres, i així de en mica les anirem aprenent totes. Primer les vam presentar, i les vam poder practicar a la pissarra. Després, per parelles vam poder escriure-les a l’esquena d’un company/a. També vam sortir al pati per poder escriure-les a terra.

Tot aquest treball previ ens ha servit, per finalment poder practicar el traç de les lletres dins de la pauta Montessori a la llibreta. Aquesta pauta ens servirà per poder començar a estructurar els escrits.

Finalment, volem compartir amb vosaltres, que cada dia hi haurà una «lletra» que serà la contrasenya per poder entrar i sortir de l’aula, així les anirem practicant en el nostre dia a dia.

Podeu veure les fotos accedint aquí.

El Nadal a l’Escola!

Dimecres vam tornar de les vacances de Nadal. Han passat uns quants dies d’ençà que el vam celebrar a l’escola!

A continuació teniu un recull de fotos de quan els patges van passar per l’escola i tots els infants van poder rebre’ls al pati de l’escola. També veureu com la comunitat de petits i la de mitjans, els van poder entregar la carta de desitjos i d’agraïments al pavelló. A banda, també podreu veure algunes fotos de com vam fer cagar el tió.

FOTOS DEL TIÓ

FOTOS DEL PATGE

A més, aquí teniu un recull dels vídeos gravats de les diferents vetllades dutes a terme. Aprofitem per felicitar la feina feta a tots els grups! Vam poder gaudir d’unes magnífiques vetllades. 

Vetllada 1r-5è

Vetllada 2n-4t

Vetllada 3r-6è

Vetllada petits: estem treballant per resoldre algunes incidències que hem tingut amb el vídeo. Disculpeu les molèsties.

Revisions bucodentals

Com cada any, aquest segon trimestre es durà a terme el programa de prevenció bucodental a l’escola. Amb la coordinació del Departament de Salut i del Departament d’Ensenyament, facilitem a les famílies la revisió anual bucodental dels seus fills i filles amb la finalitat d’una millor prevenció i detecció de possibles problemes a curt, mitjà i llarg termini.

Enguany es faran revisions als següents cursos:

– 6è: dimarts 14 de gener

– 1r: dimarts 21 de gener

– I4: dimarts 28 de gener

Juntament amb la carta informativa, rebreu una autorització que cal que retorneu a l’escola el més aviat possible.

Circular i autorització revisions bucodentals

Passaport Edunauta

El passat dimarts 26 de novembre l’alumnat de 3r i 4t van anar a la Gorga per rebre  el passaport Edunauta. Aquest, acompanyarà als infants durant tot un curs escolar. Hi registraran i recolliran, l’aprenentatge obtingut de les activitats en què participen. Propostes encaminades a què els infants continuïn assolint coneixements participant en activitats molt adients per a ells, i que tenen lloc tant a l’escola i a casa seva, com al municipi, dins i fora de l’horari lectiu.

A l’entrada de l’escola trobareu el programa del mes de desembre. Les activitats que s’ofereixen estan obertes a tothom.

Us animeu?

Som-hi Edunautes!

A 2n hem finalitzat piscina!

A 2n hem anat a la piscina Mes Gavarres els mesos de setembre, octubre i novembre. Vam començar a fer piscina el dilluns 16 de setembre i hem acabat el dilluns 25 de novembre. Aquests tres mesos hem après a nedar i els que en sabien hem millorat l’estil de natació. Aspectes més tècnics com les flotacions ventrals i dorsals, el control de la respiració, propulsió de cames i els girs, hem treballat tot familiaritzant-nos amb el medi aquàtic.

CAMPANYA SOLIDÀRIA RECOLLIDA DE ROBA

A l’escola recollim roba i sabates per ajuda humanitària.

Des de Mariola Solidària i l’ ONG Global Humanitària ens han portat bosses per recollir roba i sabates.

La recollida es farà del 25 al 29 de novembre. Cal deixar les bosses sota l’escala de primària o infantil.

Més informació: Mariola Solidària i ONG Global Humanitària

Us podeu descarregar la circular informativa

Gràcies per la vostra col·laboració.