Durant el segon trimestre, a les sessions de treball globalitzat, els alumnes de 4t hem estat treballant el pas del temps, des de la prehistòria fins als nostres dies sense oblidar d’imaginar-nos com serà el futur.
Per acabar el projecte i lligar-lo amb el nostre entorn… Llegeix més»
Dijous 8 d’abril es va entregar a la Biblioteca de Palamós el premi Sambori en l’edició 2021 a la nostra alumna Yasmin Moya Rodrigues, de 5è de primària.
Ha resultat premiada pel seu treball “La Baba i la seva neta”.Clicant l’enllaç ho podreu llegir
El Premi Sambori té com a objectius promoure la participació en un projecte comú d’alumnes i centres de totes les terres de parla catalana i difondre l’ús del català dins de l’àmbit escolar, tot incentivant la imaginació, la creativitat i els valors pedagògics de cada centre.
La Fundació Sambori organitza aquest concurs des del 1998 al País Valencià, i l’últim any ha comptat amb la participació de 100.000 alumnes. Òmnium Cultural organitza el Premi Sambori Òmnium a Catalunya des del 2006 i l’últim curs ha comptat amb la participació de més de 46.000 alumnes. Un total de 140.000 alumnes que el converteix en el premi literari escolar amb més participants d’Europa.
Moltes felicitats a la Yasmin i a tots els altres guanyadors de les altres escoles.
El proper dimarts 13 d’abril a les 9h vindran a posar la següent dosi de vacunes als/a les alumnes de 6è.
És imprescindible que aquest dia el vostre fill/a porti el carnet de vacunacions.
El Departament de Salut administrarà les vacunes als alumnes de 6è de l’escola segons el calendari de vacunes vigent. Les vacunes que s’administren són:
– La vacuna contra el papil·lomavirus (VPH); s’administra la segona dosis a les noies
– La vacuna contra l’hepatitis A (VHA); s’administra la segona dosi a nois i noies.
Per a més informació podeu consultar el Canal Salut del Departament de Salut o trucar al telèfon 061 del CatSalut Respon.
Us agraïm per endavant la vostra col·laboració. Informació del Departament de Salut
Aquest trimestre l’hem finalitzat realitzant una activitat emocionant i molt motivant. Després de fer una introducció en aquest esport a través d’una presentació on ens van ensenyar que era l’escalada, els tipus d’escalada, el material necessari, etc… vam realitzar una sessió pràctica a la nau dels 50 metres de Palamós. Allà vam passar un divertit matí practicant escalada esportiva i també la pràctica del Boulder.
Clicant sobre la imatge podreu visualitzar fotografies d’aquesta experiència.
Durant aquest segon trimestre, l’alumnat de 4t curs ha gaudit de sessions d’educació física. S’han treballat les 4 dimensions (activitat física, hàbits saludables, expressió i comunicació corporal i el joc) en la qual es divideix l’àrea.
Clicant a la imatge trobareu un petit recull… Llegeix més»
Aquest trimestre hem finalitzat les classes d’educació física realitzant un joc de taula que es diu Caçadors de Diamants. Aquest joc ha servit per potenciar el treball cooperatiu a través de reptes d’educació física. L’alumnat de 4t s’ha endinsat en una divertida història durant… Llegeix més»
Xerrada d’Innovamat sobre les matemàtiques dijous 18 de març a les 18:20h
Aquest és l’enllaç per poder accedir demà a la videoconferència d’Innovamat a les 18:20h de la tarda. https://meet.google.com/fup-pzbd-snr Recupereu la Xerrada a través d’aquest enllaç
Us fem arribar també aquest enllaç… Llegeix més»
A treball globalitzat vam realitzar el projecte eleccions, aprofitant que es van celebrar
les eleccions al parlament de Catalunya del 14 de febrer. Així, vam treballar com
funciona el sistema de govern, des de l’àmbit general fins a l’àmbit local. Fins i tot vam
recrear unes eleccions per escollir “alcalde” o “alcaldessa” de la classe. Les valoracions
dels alumnes van ser molt positives, ja que no coneixien gaires aspectes sobre la política
i ara han pogut conèixer de primera mà diferents temes, com per exemple, què és un
escó.
Clica la imatge per veure la galeria de fotografies:
E
ls alumnes de 5è estem duent a terme dins de treball globalitzat el projecte de les
plantes. A partir dels interessos i les preguntes dels alumnes, hem formulat les hipòtesis
per comprovar-les posteriorment. Estem experimentant amb diferents tipus de plantes
per tal de respondre les preguntes inicials.
Algun dels temes proposats pels alumnes són:
-Plantes carnívores
-Per on respiren les plantes?
-Com s’alimenten?
-Per què cauen les fulles?
Clica a la imatge per veure la galeria sencera:
Els alumnes de 4t ens estem iniciant en la pràctica d’autoavaluar-nos i coavaluar-nos per prendre consciència de com està sent el nostre procés d’aprenentatge. D’aquesta manera podem fer-nos propostes de millora a partir de les nostres pròpies reflexions i el feedback dels altres.
Per fer-ho, pactem entre tots els criteris a tenir en compte abans de començar una activitat determinada, que ens serviran per guiar-nos al llarg del treball i per valorar la tasca.
Aquí teniu exemples de les graelles que hem creat per avaluar la presentació sobre evolució de treball globalitzat, cliqueu l’arxiu per veure-les.
