Menjador

Desprès de les  FESTES NADALENQUES ens toca continuar gaudint dels nous materials esportius.
Els més petits de la casa segueixen el seu descans, carregant energia per a la resta del dia!
Els nois/es de 4t i  5è han estat realitzant activitats de grup i s’han divertit molt;… Llegeix més»

Animació a la lectura, per Júlia Pinyol.

Ara, en el projecte de pati, els alumnes de 4t, 5è i 6è ens podem apuntar per fer alguna animació a la biblioteca, que seria explicar un llibre, o fer alguna cosa relacionada amb la lectura.

Jo, en aquest cas, he decidit explicar un conte sobre les emocions, especialment la gelosia. Jo em vaig preparar una mica el llibre a casa, perquè a l’hora d’explicar-lo em fos més fàcil. També, durant el conte, anava fent preguntes als nens que van venir, sobre l’emoció que estàvem treballant en aquell moment, la gelosia.

Per preparar-me bé el conte, algunes hores de pati anava a parlar amb la professora Maria de religió per parlar del llibre i per veure que li semblaven a ella les meves propostes.

A estat un goig treballar amb la Maria i fer aquesta activitat meravellosa, que és una gran experiència.

 

CM visita Tarraco, una antiga ciutat romana!!

El divendres 1 de febrer del 2019, els alumnes de 3r i 4t vam fer una sortida a Tarraco [ Tarragona ]. Abans de començar la visita vam esmorzar a un parc. Després van venir uns monitors per guiar-nos i  ens van separar per classes. Primer vam anar a l’Amfiteatre i ens van explicar moltes coses interessants, per exemple, que la sang la netejaven amb la sorra, i van dir que si ens havíem d’aprendre alguna cosa seria la paraula “Romanitzacio´´. Després vam anar a una cova on ens van posar un video de la ciutat d’abans i com és ara. Més tard vam anar a un circ on feien, antigament, curses de cavalls. A continuació va manar a dinar. Despés del descans vam fer un mosaic amb tessel·les petites.

Ens ha agradat molt, ha sigut una excursió al.lucinant.

Autores Elisa i Violeta 4tB.

 

Què ens diuen les etiquetes?

Fa uns dies, l’alumnat de 4t va fer una activitat de l’ajuntament que tractava sobre les etiquetes. Tots junts van aprendre les diferents informacions que ofereixen els productes que dia a dia comprem. Per exemple: per què serveix el codi de barres? Què vol dir l’etiqueta CE? És important saber el LOT d’un producte? Com sabem si un jersei el podem ficar a l’assecadora?

Totes aquestes preguntes i moltes més, us les poden explicar els alumnes de 4t, ja han aprés a comprar!!