Sortides Educació Infantil

• Observar els canvis de la natura al llarg de l’any.
• Fomentar actituds de respecte i de solidaritat envers els companys, el medi natural i el mobiliari urbà.

• Fomentar l’hàbit d’observar la natura i potenciar actituds de respecte.
• Reconèixer els ocells que hi ha al parc.

• Concretar itineraris i espais del joc tradicional a la ciutat i als centres educatius, senyalitzant els jocs a terra.
• Recuperar la riquesa del joc tradicional , tot generant propostes lúdiques alternatives a les conegudes com a estàndard.

• Identificar els residus que es generen majoritàriament a casa i a l’ escola.
• Explicar diferents estratègies per disminuir la generació de residus.
• Analitzar la diferència entre reciclar, reutilitzar i reduir.

• Sensibilitzar els més petits sobre alguns drets humans i objectius Mil·leni , a través dels contes.

• Establir un primer contacte amb l’infant perquè conegui el rol del policia com a gestor de conflictes.

• Adquirir hàbits i coneixements relacionats amb la seguretat a l’espai públic.

• Adquirir coneixements i desenvolupar actituds  amb relació als hàbits bàsics de salut i benestar.

• Conèixer alguns animals que viuen al mar Mediterrani.
• Prendre consciència de la repercussió de les nostres accions al medi marí.

• Fomentar la tinença responsable d’animals de companyia ( gossos, gats…..)

• Promoure el gust per la lectura en els infants i les seves famílies.

• Introduir el concepte d’ésser viu i la seva interacció amb l’entorn.
• Donar a conèixer l’ús i el valor de les plantes del nostre entorn.
• Fomentar la cura del ambient que ens envolta.

• Conèixer i apreciar festes, tradicions i altres manifestacions culturals de l’entorn.

P-5

• Fomentar l’hàbit d’observar els animals i potenciar actituds de respecte per l’entorn i la natura.

P-4

• Gaudir de la natura i de les relacions amb els altres.

P-4

• Relacionar-se amb els altres i aprendre les pautes elementals de convivència.
• Utilitzar el joc i les activitats lúdiques com a mètode per l’aprenentatge i el desenvolupament integral dels alumnes.