L’alumnat de 6è participa en una jornada matemàtica a la Biblioteca Municipal de Bellavista

El passat dimarts 25 de febrer, l’alumnat de 6è va tenir l’oportunitat de gaudir d’una jornada educativa a la Biblioteca Municipal de Bellavista, on va participar en diverses activitats matemàtiques organitzades pel Museu de les Matemàtiques de Catalunya (MMACA) de Cornellà de Llobregat.
Durant la sessió,… Llegeix més»

Les cúpules de Leonardo

Aquest febrer, l’alumnat de 6è, hem fet un taller sobre les cúpules de Leonardo Da Vinci a la biblioteca del poble. Hem pogut fer construccions col·lectives de cúpules seguint diferents patrons geomètrics, tot treballant la capacitat espaial, el treball en equip, la coordinació entre totes i tots i el respecte mutu.

Us deixem un àlbum amb diferents imatges i vídeos sobre el taller.

Treballem les mesures a Tercer

Aquest trimestre estem dedicant diverses sessions de matemàtiques a treballar les mesures: longitud, massa i capacitat.

Manipulem instruments de mesura, com poden ser les cintes mètriques, les balances o els gots mesuradors; ens mesurem, observem la llargada del nostre peu, mesurem objectes; pesem diferents coses i emprem tant la bàscula digital com la de peses; aboquem líquids d’un recipient a un altre… Ens encanta remenar i tocar!

També estem aprenent quines són les diferents unitats de mesura, les bàsiques: metre, kilogram i litre.

Continuarem manipulant i aprenent! De moment, però, us deixem amb algunes fotografies!

Reinventem les matemàtiques

Part del claustre de la nostra escola avui ha assistit a la jornada de formació del projecte InnovaMat, ja que aquest curs cicle inicial iniciarà aquest mètode per a l’aprenentatge de les matemàtiques. Es tracta d’una proposta que pretén acostar-se a la numeració i el càlcul, la geometria, la mesura, les relacions i el canvi i el tractament de la informació, amb una mirada més centrada en les estratègies i els processos, la motivació, la comprensió i el raonament, utilitzant eines digitals i material manipulatiu per avançar progressivament cap al pensament abstracte.