2n Tigreduses Proposta 8: LA ORUGA IMPACIENTE

Hola Tigreduses!

Com esteu? Nosaltres molt contentes de veure com esteu evolucionant en les vostres tasques i desitjant que tots i totes estigueu fantàsticament bé!

Aquesta setmana us portem una proposta molt engrescadora: LA ORUGA IMPACIENTE

la oruga impaciente-ross burach-9788494992629

Tal i com podeu veure en el títol, continuem treballant amb els insectes. 

Aquí podeu accedir a la PROPOSTA. Aquesta setmana teniu diverses tasques però no patiu, algunes d’elles són per d’aquí 15 dies, així que no us atabaleu. Veureu que també us animem a fer un joc en família per poder gaudir d’una bona estona tots junts. Recordeu continuar amb les tasques d’Innovamat. 

Esperem amb molta il·lusió les vostres respostes.

Cuideu-vos molt!

PROPOSTA 8 PELS NUMEROTÀSTICS! 3r

Estimats i estimades alumnes,

aquesta setmana us hem preparat la vuitena proposta i la temàtica d’aquesta són les EMOCIONS.

En primer lloc haureu d’observar aquest document “LES OBRES D’ART I LES EMOCIONS” amb quadres de diferents artistes. A continuació, trobareu diferents activitats a la Proposta 8.

Recordeu que teniu fins el dia 1 de juny per entregar-ho a generacio2011@escolacolors.org

Esperem que us agradi i gaudiu molt.  Bona setmana! 

 

(4t)- Els insectes

Ens endinsarem a conèixer aquests petits animals invertebrats: els insectes.

Tasca 1: Coneixement del medi i àmbit lingüístic (castellà)- Los insectos LOS INSECTOS -Actividad –

Tasca 2: Coneixement del medi i àmbit lingüístic (català).

Haureu d’investigar i fer un estudi sobre tres insectes: insecte pal, abella i mosquit tigre.

1r pas: Us adjuntem una graella per anar recollint la informació Graella

2n pas: Podrieu arribar a les següents conclusions –ACTIVITAT- Conclusió-

Tasca 3: Fer una presentació de l’insecte que més us hagi cridat l’atenció.

Tasca 4: Àmbit matemàtic Matemàtiques S25

 

Podeu llegir el document amb tota la proposta detallada aquí. Recordeu que ens podeu enviar les tasques a generacio2010@escolacolors.org fins el dilluns 1 de juny.

PROPOSTA SETMANA 8 PER A 5è: NO T’ATURIS!!

Bona tarda Lectorístics, 

Aquesta setmana us proposem la part 5 de la nostra Volta ciclista espanyola!

Les activitats que us proposem són les següents: treballarem les diferents comunitats autònomes de l’Estat Espanyol, us proposem aprendre a través d’uns jocs interactius i, fent un recordatori de la tasca dels relleus i rius de la península, haureu de buscar informació detallada de 3 etapes de la Volta. 

Per finalitzar, heu de fer una mica d’exercici… Agafeu la bici i feu un recorregut des de casa vostra fins a l’escola, planificant-lo prèviament i responent les preguntes que es plantegen. 

Ja podeu consultar el document oficial, on haureu de seguir les instruccions que us marquen les diferents tasques. Recordeu entrar en els enllaços i llegir-vos-ho tot molt atentament. 

Tots tindreu el vostre document Drive compartit per a que el podeu anar omplint i inserint fotos d’algunes activitats. Data límit: 1 de juny.

Esteu preparats per a la 5a etapa de la Volta Ciclista Espanyola!? Som-hi!

Proposta 6è setmana 8

Bona tarda, Xerralònies i Creacials!

Com esteu?

El Crealònies, el vaixell que ens ha transportat a tots els exploradors i exploradores arreu del món, està arribant a l’últim port.

Aquesta setmana finalitzem el projecte amb una comprensió lectora del viatge marítim d’un noi anomenat Nicolás. A més, coneixerem llegendes del mar i tindrem l’oportunitat d’inventar-nos una.

D’altra banda, us deixem uns exercicis de matemàtiques.

Disposeu fins a l’1 de juny per fer aquestes activitats.

Una abraçada!

Coneix l’Escola Colors

A causa de les circumstàncies excepcionals generades per l’estat d’alarma per la covid-19, es va haver d’anul·lar la jornada de Portes Obertes. És per això que intentem oferir-vos algunes alternatives per a que pugueu CONÈIXER LA NOSTRA ESCOLA.

D’una banda, us convidem a llegir aquest document resum, a navegar pel menú de la nostra pàgina web on trobareu documents tan importants com el projecte educatiu o descobrir algunes de les activitats que fem al centre. També podeu veure algunes imatges de les instal·lacions i llegir informació sobre els serveis que ofereix l’AFA (Associació de Famílies).

D’altra banda, per poder oferir-vos una atenció més personalitzada si ho necessiteu, us convidem a les famílies interessades en inscriure els vostres fills i filles a l’escola Colors a concertar una entrevista telefònica amb la directora, amb qui podreu comentar o consultar qualsevol dubte o neguit sobre el projecte educatiu o el procés de preinscripció i matrícula. Poseu-vos en contacte a través del correu a8066413@xtec.cat o telefònicament al 938497222.

El projecte de Portes Obertes és desenvolupat cada curs pels nens i nenes de 5è. Aquest any no han pogut realitzar la jornada, però a l’enllaç podeu veure una mostra de la feina d’anys anteriors.

PROPOSTA SETMANA 7 (5è): LA VOLTA CICLISTA ESPANYOLA NO S’ATURA…!!

Bona tarda Lectorístics, 

Aquí teniu dues activitats més que formen la 4a etapa del nostre projecte.

La primera activitat de La Volta ciclista espanyola (part 4) és de l’àmbit de medi natural. Us haureu de familiaritzar amb els elements del relleu i els rius de l’Estat Espanyol mapejant una mica. 

I com que ens hem de posar una mica en forma, també hi ha una part (àmbit matemàtic) on anirem sense rodes en temps de confinament. Haureu de seguir el procés des d’anar de compres online de material i equipament esportiu fins a la utilització d’aquest, passant pel seu muntatge. Esteu preparats per una etapa més? Ja podeu consultar el document oficial, on haureu de seguir les instruccions que us marquen les diferents tasques. Recordeu entrar en els enllaços i llegir-vos-ho tot molt atentament. 

Tots tindreu el vostre document Drive compartit per a que el podeu anar omplint, però també haureu d’enviar fotos d’algunes activitats.

Data límit: 25 de maig.

No us quedeu enrere en la 4a etapa de la Volta Ciclista Espanyola! Som-hi!

Proposta 6è setmana 7

Bona tarda, Xerralònies i Creacials!

Com esteu? Esperem que molt bé!

Seguim amb el projecte del mar amb dues propostes: una comprensió lectora sobre la Fossa de les Mariannes i una activitat de musicoteràpia centrada en el mar.

D’altra banda, us animem a fer la segona part de la reflexió sobre el desconfinament que vàreu començar la setmana passada, aquest cop de manera oral.

Com sempre, us demanem que llegiu el document fins al final, si us plau.

Una abraçada!

PROPOSTA 7 PELS NUMEROTÀSTICS (3r)

Hola Numerotàstics!

Com esteu? Nosaltres tenim moltes ganes de veure-us i això serà possible el dia 25 de maig a través d’una videotrucada. Us demanem que per aquest moment us prepareu algunes de les manualitats que heu anat fent durant les diferents propostes. Així les podreu ensenyar als vostres companys i companyes.

A més us adjuntem la Proposta 7 on continuem treballant les plantes. Teniu fins el dia 25 de maig per enviar-les al correu generacio2011@escolacolors.org

Molts ànims i ens veiem molt aviat. Petons!

(4t) A la recerca del menjar!!!

A partir d’aquesta setmana comencem un nou viatge de coneixements. El nostre aprenentatge anirà al voltant dels petits animals invertebrats.

Tasca 1Educació en valors. Visualització del vídeo El cazo de Lorenzo

  • Què és el que us costa a vosaltres? I què és el que us ajuda?

Us proposem que cadascú de vosaltres pensi en aquestes preguntes. Pot escriure dins del cassó les coses que li costen, i a la motxilla les coses que l’ajuden a superar els reptes. Fitxa

Tasca 2: Educació física. Proposta

Tasca 3: Àmbit lingüístic- Comprensió Lectora (15 preguntes): A la recerca del menjar

  • T’animes a fer un cau per un animal invertebrat?

Tasca 4: Comencem el gran viatge en el món dels insectes!!  Visualitza el següent vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=3tXZZTy_ncE

…i la setmana vinent continuem!

Tasca 5: Innovamat

ATRIVITATS 6: QUELIs: rellotges i triangles

Concurs matemàtic d’Innovamat

 

Podeu llegir el document amb tota la proposta detallada aquí. Recordeu que ens podeu enviar les tasques a generacio2010@escolacolors.org fins el dilluns 25 de maig.