El passat dilluns els i les alumnes de primer i segon vam anar al museu de les matemàtiques. Ens van explicar que al món només hi ha 4 museus de Matemàtiques. Tenim la gran sort que un es troba ben a prop de casa, a… Llegeix més»
Els nens i nenes de 3r hem fet un taller sobre el cor.
Vam començar buscant i comptant els batecs del nostre cor a diferents parts del cos. Després vam fer un circuit per tornar a comptar els nostres batecs després de córrer una bona estona.… Llegeix més»
Durant aquestes últimes setmanes els infants de P4 hem estat treballant l’artista Paul Klee i analitzant l’obra “Ballant per por”.
Hem realitzat diferents activitats:
Els infants de 2n hem gaudit d’un taller lúdic i participatiu a l’escola. En aquest taller hem treballat els aspectes bàsics de l’alimentació saludable. El taller s’ha enmarcat en una història inspirada en els còmics dels anys 60. El malvat Sucrator ha escampat l’epidèmia de la mala salut a la ciutat de Makedònia i regna el caos entre la població.
SUPERPOMA i SUPERALBERGÍNIA tenen la missió de neutralitzar els atacs de Sucrator. Sols no ho poden fer i necessiten l’ajuda dels infants aspirants a SUPERFRUTIS (l’alumnat participant). El taller s’ha estructurat en tres missions que han hagut de superar per grups. Al final del taller ens han preparat una macedònia com a festa de cloenda de l’activitat. Estava boníssima!!!!
Ha estat una activitat molt divertida i enriquidora! Us convidem a veure alguna foto de l’activitat!
Us animem a entrar a la pàgina web de SUPERFRUTIS per buscar receptes, consells, jocs…per dur una vida més saludable!
 |
CLICA A SOBRE PER ENTRAR A LA PÀGINA WEB! |
CODI QR PER CONSULTAR RECEPTES SALUDABLES |
Aquests dies hem realitzat el taller de Verd Urbà amb l’activitat “Orenetes i Falciots“. Ha estat un taller molt interessant on hem fet un cens dels nius d’orenetes que hi ha en el nostre territori. Aquest cens es pot trobar picant aquí.
Hem vist la importància de les orenetes pels nostres ecosistemes. Hem après les diferències entre les orenetes vulgars i les de cua blanca; així com els dif
erents nius que poden fer. També hem comprovat que les orenetes volen baix quan està apunt de ploure per tal de poder caçar més mosquits. A més a més la presència d’orenetes de cua blanca són un indicador de la bona qualitat de l’aire.
Si voleu saber tantes coses com nosaltres de les orenetes us deixem aquesta pàgina web on s’expliquen un munt de coses:
Durant les últimes setmanes, l’alumnat de 5è ha treballat, durant les hores de medi, el tema de la reproducció humana.
Primerament, ens vam centrar en conèixer el seguit de canvis físics que patirien en el procés de pas de la infància a l’edat adulta, que anomenem pubertat.
Després vam parar atenció als aparells reproductors tant masculí com femení, llegint, entenent i explicant-se entre ells i elles cadascuna de les parts i les funcinos per separat i en conjunt de l’aparell en sí. Els vam treballar a partir d’uns murals fets en grups on primer feien el dibuix de l’aparell, després n’enganxaven les parts i cada una de les funcions per finalment fer la exposició a la resta de la classe.
També van poder gaudir d’unes xerrades per part de la Marta, que venia del CIOD, per acabar d’aclarir possibles dubtes que haguessin pogut sorgir sobre el tema.
Clicant la imatge podreu veure fotos de les diferents activitats i alguns vídeos de les exposicions.
L’alumnat d’Infantil hem gaudit d’uns tallers gratuïts de l’Ajuntament sobre el tema del RIU:
Ens ha agradat molt l’activitat i hem estat tocant i comparant els diferents elements: grandàries, textures, formes, temperatures… i construint el nostre petit ecosistema.
Cliqueu les imatges i veureu les activitats!!
Ahir dijous 14 de gener, varen venir a l’escola la fundació RIVUS, a fer-nos un taller sobre les “bèsties i bestioles que viuen al riu“. A principis de curs vàrem anar a inspeccionar el nostre riu el Besòs, i ahir, vàrem continuar descobrint nous animals que viuen pròxims als cursos d’aigua com ara, les basses, els aiguamolls o els boscos de ribera, per anomenar-ne alguns.
Ha estat un taller molt interessant on hem après moltes coses. Hem tingut espai per jugar, per observar diferents animals i per sentir alguns cants d’ocells.
Si voleu veure alguns moments durant el taller, cliqueu aquí.
Aquest dimecres 4 de novembre, l’alumnat de 2n hem gaudit d’un taller de bèsties i bestioles de riu. En aquest taller hem descobert la fauna associada als cursos d’aigua, els sistemes aquàtics i els boscos de ribera.
Els objectius d’aquest taller han estat:
● Conèixer les espècies més rellevants i atractives dels ambients fluvials.
● Reconèixer els hàbitats aquàtics.
Ha estat un taller molt interessant on hem après moltes coses. Hem tingut espai per jugar, per observar diferents animals, sentir cants d’ocells, teatralitzar, escoltar un conte…
En finalitzar el taller ens han donat material i instruccions per construir una casa niu per a mallerengues. Estem desitjant muntar-la!!!
Cliqueu a sobre la imatge per veure alguna foto de la sessió!
Com rebem la informació del nostre entorn?
Aquesta setmana hem dedicat 2 tardes a experimentar a través dels sentits del gust, olfacte i vista.
A la llengua està localitzat el sentit del gust. Dolç, salat, àcid i amarg són els diferents gustos que hem tastat amb:
L’olfacte és el sentit que s’encarrega d’informar-nos de les olors. L’òrgan és el nas. Hem comparat amb els ulls tapats la nostra capacitat de reconèixer que ensumen:
La vista és l’altre sentit que hem fet treballar. No només amb els ulls sino que ens hem ajudat de les lupes.
Aparentment no ens semblaven gaire interessants, però amb l’ajuda de les lupes hem descobert com eren amb més detall.
Observar, experimentar, descobrir… ens apropa a l’entorn, ens fa sentir protagonistes de les nostres activitats i així interioritzar allò que aprenem.
