FESTA SANT JORDI (ESCOLA)

Mayte Gómez03/05/25  

Hem celebrat al pati de l’escola la festa de Sant Jordi. Un jurat molt especial, format per mestres jubilades de l’escola (Dolors, Marta, Lurdes, i Elena), no ho han tingut fàcil per trobar les creacions literàries guanyadores d’aquests Jocs Florals 2025.
L’alumnat d’Educació Infantil han elaborat un conte col·lectiu, mentre que els nois i noies de Primària han guanyat dos premis per classe, escrivint textos en prosa o poesia.

Els guanyadors/es d’aquest curs han estat: Pol Vilanova, Arnau Boneu, Cloe Martí, Laura Serrano, Martina Garcia, Mia Espín, Maria Angunells, Alba Bermúdea, Violeta Marco, Pau Abelaira, Víctor Estrada, Mario Franco, Oriol Bartolomé i Elsa Hernández. L’enhorabona a tots i totes les participants!

Per acabar, Les mares i pares de l’AFA han representat l’obra «Sant Jordi i la revolta dels contes», una història plena de balls i diversió amb tots els personatges literaris que donen nom a les nostres classes. Moltíssimes gràcies a tothom que ho ha fet possible!

EXPLICA’M UN CONTE (llibre de Sant Jordi)

Mayte Gómez03/05/25  

La setmana de sant Jordi hem gaudit de l’adaptació del conte “Llibre de sant Jordi”.

La Carlota Martí i l’Ona Bernaus, mestres de 2n de Primària, ha llegit amb molt d’entusiasme una història molt bonica de sant Jordi. I les seves mares, la Núria Vidal i la Montse Asencio, l’han representat amb ombres xineses. Els personatges i el teatret els han elaborat les mares dues famílies. Per acabar, hem cantat una cançó que els agrada molt “Personatges de sant Jordi”. Ens heu fet passar una estona entranyable, Moltes gràcies per la vostra participació!

CERTAMEN LITERARI INFANTIL I JUVENIL D’ESPARREGUERA

Mayte Gómez03/05/25  

A la Diada de Sant Jordi vam participar en el XVIIIè Certamen Literari Infantil i Juvenil d’Esparreguera que organitza l’Ajuntament. Enhorabona a tots els participants! Tots els treballs estan exposats a la Biblioteca Municipal de l’Ateneu.

Obres guanyadores de l’escola:

  • Categoria Gemma Lienas: «En busca de menjar» – de Laia Serra (2n)
  • Categoria Miquel Martí i Pol: «El tresor de l’amistat» – de Martina Garcia (3r)
  • Categoria Àngel Guimerà: «Oh Benuno» – de la classe de Pinotxo (I5)

APRENEM I COOPEREM AMB BETTENTY (I3-I4-I5)

Mayte Gómez05/04/25  

L’equip dels petit@s hem conegut la cultura Senegalesa, en concret on està l’Illa Bettenty.

Tot va començar quan l’Abdou ens va rebre al pati ballant músiques africanes, vam veure una bandera penjada a la façana i a la classe hi havia caixa que posava Àfrica. A dins hi havia màscares, teles, escultures de fusta, contes, instruments… Vam començar a estar molt motivats pel tema i les mestraes ens va explicar el conte “Els colors de l’Àfrica”. A partir ens d’aquí hem viscut una setmana molt especial, coneixent com viuen la gent de l’Illa de Bettenty, com són les escoles, a què juguen els nens i les nenes, com ballen… També hem après cançons d’allà que ens agraden molt.

Hem realitzat diferents tallers d’art: màscares, instruments africans i collarets amb pasta i mandales amb mirall.  A la classe a més a més hem fet titelles d’animals, collarets africans de cartró. També hem compartit estones a l’aula amb l’Abdou, un jove de Bettenty. I l’Abril i la Vinyet Oltra de l’escola, ens han explicat el viatge que van fer al Senegal.

Per acabar el projecte hem fet una Gimcana Africana, amb diferents activitats com: equilibri amb una peça al cap, joc afrIcà de relleus i cercle, minimons, percussió i Mbube-mbube. La setmana següent hem estat preparant l’exposició la Diada Família i Escola i organitzant el material per donar a l’associació Suyana.

EXPLICA’M UN CONTE (Neda-que-neda)

Mayte Gómez04/04/25  

El passat 4 d’abril a la biblioteca de l’escola, l’Helena Oliver i la seva mare ens han explicat el conte “Neda-que-neda” de Leo Lionni.La unió fa la força i el peix petit no sempre ha de témer el gros. Un clàssic per abordar la superació de les pors i el valor de la diversitat. .

Moltes gràcies família per la vostra implicació i participació en l’escola!

APRENEM I COOPEREM AMB BETTENTY (1r-2n-3r)

Mayte Gómez30/03/25  

L’equip de Mitjans hem après moltes coses de l’illa de Bettenty al Senegal.

A partir del conte “Un dia en la vida de Yayra”, la conferència inicial de l’associació Suyana i les entrevistes amb l’Abdou hem pogut conèixer on està l’illa, com viuen allà, com són les cases i l’escola, a què es dediquen, quin treball fan les dones… També hem vist el llargmetratge “Kirikú i les bèsties salvatges” on hem pogut entendre millor com és la vida real a l’Àfrica.

A més a més hem realitzat uns tallers artístics de collarets, cabanes i mocadors pintats.

Els nens i nenes de la classe de “Les tres Bessones” i “Peter Pan” hem fet diferents jocs relacionats amb l’Àfrica: memory, dòmino, tres en ratlla… I els infants de la classe de “Willy Wonka” ens hem inventat un conte inventat pels nens i nenes de Bettenty sobre la vida a l’Àfrica.

Amb aquest projecte hem contribuït a formar ciutadans més conscients i solidaris i hem fomentat valors de solidaritat i cooperació.

TALLERS DE DANSA I PERCUSSIÓ DE L’ÀFRICA DE L’OEST (EI-CI)

Mayte Gómez16/03/25  

A l’escola hem celebrat la setmana “Cooperem i aprenen amb Bettenty”. Un projecte solidari amb l’associació Suyana per cooperar a l’illa de Bettenty del Senegal.

Una de les activitats en què hem gaudit molt ha sigut els tallers de percussió i dansa amb l’associació cultural Inuwali Ki Fany. 

Hem pres contacte amb la cultura tradicional de l’Àfrica de l’Oest. Hem descobert els instruments musicals tradicionals (djembé, balafon, kamele n’goni, cascanyets i dunduns), mitjançant la interpretació d’un conte, cançons, ritme i dansa tradicional.

 

GRUPS INTERACTIUS (2n)

Sergi Luna28/01/25  

La classe de 2n ha iniciat els grups interactius, una metodologia d’aprenentatge on els infants treballen per racons per reforçar les seves habilitats en llengua i matemàtiques. Els grups interactius permeten explorar i aprendre de manera activa, participativa i cooperativa. A més és un espai on les famílies tenen un paper fonamental on es convida a poder compartir temps d’aprenentatge, reforçant vincles familiars que contribueixen directament al seu desenvolupament.

PROJECTE CREADANSA (1r-2n)

Mayte Gómez08/12/24  

L’escola continua amb el projecte comunitari “Creadansa” amb l’escola Municipal de les Arts. Cada setmana en grup partit, l’alumnat de  1r i de 2n fan una sessió. Dins del bloc de consciencia corporal, treballem el coneixement del cos, la coordinació, el ritme, l’orientació espacioa i la relaxació. I dins del bloc de l’expressivitat del moviment treballem el suau-fort, lligat-trencat i ràpid i lent,.. Fomentem el treball en equip i l’anàlisi del que fem.

Estem avançant molt i ens ho passem super bé. Moltes gràcies Laia Minguillón i Elena Pallarès!