Avui la classe dels/les Artistes hem anat a visitar la biblioteca municipal L’ATENEU.
La Maria José ens ha ensenyat:
La classe del Street Art celebrem la castanyada preparant unes delicioses broquetes amb fruita de la tardor. Els infants van escollir la fruita que volien: raïm, poma, mandarina, plàtan… i van testar magrana, ja que a la broqueta era impossible posar-la! Ells han estat els encarregats de preparar la fuita i les seves pròpies broquetes! Hem fet UN ESMORZAR TÍPIC DE TARDOR!
CLIQUEU AQUÍ PER VEURE LES FOTOS
A la classe de les mans hem explicat el conte: ” Això no és cap problema” on L’Albert està molt content. S’ha inventat una màquina endrapadeixalles que farà desaparèixer ampolles buides, llaunes, plàstics, paperots… i el bosc estarà ben net. Però eliminar totes les coses que embruten el bosc no és tan senzill com sembla i l’Albert finalment arriba a la conclusió que la millor manera que no hi hagi deixalles és no fer-ne.
Hem fet conversa sobre les deixalles i els invents . Finalment hem decidit inventar-nos màquines. Voleu veure com hem dibuixat els nostres invents?
CLIQUEU AQUÍ PER ACCEDIR A L’ÀLBUM
Les castanyeres i els castanyers de 6è han fet un projecte per organitzar la festa de la Castanyada ’21 de l’escola. Han estat uns dies de mooooolta feina i d’organització per a què pugueu gaudir d’una tarda d’allò més divertida.
Els primers dies havíem d’organitzar les… Llegeix més»
Benvolguts i benvolgudes ARTISTES DE PER AQUÍ I DE PER ALLÀ,
Els nens i nenes de sisè estem estudiant PICASSO, un artista ben conegut i reconegut arreu del món. Repassant la seva vida, hem descobert que ell dominava perfectament l’art realista però va INNOVAR i es va endinsar en l’ART ABSTRACTE amb el CUBISME.
A partir de la meitat de la nostra pròpia imatge creem la meitat restant amb art abstracte. Ho fem mitjançant la tècnica mixta de retolador i llapis de color. Hem seguit aquests passos:
1r. Escollir els elements que volem incorporar en la part abstracte.
2n. Pintem amb colors vius, intentant que siguin complementaris per treballar el contrast.
Hem volgut dedicar temps i delicadesa als treballs, així doncs, no hi ha espais blancs. La tècnica del llapis és curiosa, cal acompanyar la pintada: suau, seguint la traçada, i pressionant quan és necessari, controlant.
CLIQUEU AQUÍ PER ACCEDIR AL MUSEU DELS ARTISTES DE SISÈ
Seguim pintant i amb la punta preparada per la pròxima
“Me llevó toda una vida aprender a pintar como un niño” Pablo Picasso
Els alumnes de Cicle Superior mesuren cada dia el menjar que va a les escombraries amb uns recipients graduats. D’aquesta manera prenem consciència del Malbararament dels aliments que es fa al segon torn del menjador.
CLIQUEU AQUÍ PER VEURE LES FOTOS
Els infants de la classe del Street Art continuem fent matemàtiques manipulatives. Aquesta vegada hem fet càlcul mental, hem associat polígons i fet trinomis. Ha estat una sessió força profitosa!
CLIQUEU AQUÍ PER VEURE LES FOTOS
Els infants de Cicle Mitjà han anat al Teatre de la Passió a veure l’obra de teatre de la Xarxa, “Sopa de pedres” de la companyia Engruna Teatre. Sopa de Pedres és la història de l’Alma, una nena que ha de fugir del seu país perquè veu com al cel enlloc de volar-hi estels un dia hi arriben els avions. Després d’un llarg viatge, arriba a un indret desconegut on aparentment tothom té de tot però no volen compartir res amb ella. Amb enginy i intel·ligència fa una sopa de pedres que transforma l’individualisme de tot un poble en una feina en equip i dona una lliçó de vida a tots aquells que inicialment li havien tancat la porta.Aquesta història els ha emocionat molt!
CLIQUEU AQUÍ PER VEURE LES FOTOS
Aquestes setmanes hem començat a treballar el projecte del nom de la nostra classe: SOM ACTRIUS I ACTORS. Com cada any, hem començat parlant sobre el tema i ens hem imaginat com ens agradaria decorar el mural del passadís, per això, hem el·laborat unes màsqueres semblants al símbol del teatre, però hem fet la nostra versió.
Esperem que us agradin.
Els infants de I3 de la classe del circ han portat moltes coses de tardor: fulles, branquetes, pedretes, pinyes, pinyons, magranes, carbasses, escorça dels arbres, castanyes amb el pelló, castanyes, aglans, nous, romaní, farigola, fulles i branquetes de pins…
Hem fet una observació i classificació de tot el que hem portat. També hem olorat les plantes aromàtiques.
