Aquest segon trimestre, l’alumnat d’Infantil torna a participar en unes sessions d’educació emocional ofertes pel Pla Educatiu d’Entorn (MERAKI), tal com ja vam fer durant el primer trimestre.
Durant aquestes sessions, els infants treballen els seus sentiments i emocions a través de diferents formes d’expressió, com ara la conversa i el dibuix. L’alumnat explica com se senten en aquell moment i per què. A partir d’aquestes reflexions compartides, se’ls proporcionen eines i estratègies per aprendre a identificar, comprendre i gestionar les seves emocions.
En una de les sessions, els infants han representat el seu estat emocional a través del temps atmosfèric. Cada infant ha dibuixat un element del temps (núvols, arc de Sant Martí, sol, pluja…) i l’ha pintat amb els colors que millor expressaven com se sentia. Posteriorment, han fet una posada en comú per compartir les seves creacions i explicar-les a la resta del grup.
Treballar les emocions des de ben petits els ajuda a conèixer-se millor, a posar paraules al que senten i a créixer en empatia i respecte cap als altres.
