El 25 de març, l’alumnat de 5è va fer una visita a l’exposició REFLEX i va participar de les activitats per a prendre consciència de la importància de tenir cura de l’aigua i del consum responsable. Seguidament, van fer la visita trimestral a la biblioteca… Llegeix més»
Sabríeu resoldre aquest repte?:
” En Ferran viu a una urbanització i va de casa seva fins al poliesportiu del poble en bicicleta. Fa la meitat del recorregut i se li punxa una roda. Comença a caminar i fa un terç del recorregut a peu. Uns… Llegeix més»
Avui, els alumnes de 5è de primària hem gaudit d’una jornada plena d’aprenentatges i aventures enmig de la natura i la història!
Primer, hem visitat el Museu Etnològic del Montseny, on hem descobert com vivien els vescomtes de Cabrera fa anys. Els infants hem pogut… Llegeix més»
Aquesta setmana a les hores d’anglès, els alumnes de primària han treballat el dia de Sant Valentí (Valentine’s Day). Aquesta data és un dia molt celebrat als països anglosaxons. L’hem enfocat a partir de la idea de l’amor cap a tothom (família, amics…), i… Llegeix més»
Els Grups Interactius són una Actuació d’Èxit Educatiu (AEE) que consisteixen a organitzar l’aula de manera que hi hagi petits grups heterogenis d’uns 4 a 6 alumnes que, en col·laboració, resolen tasques de classe amb la supervisió d’una persona adulta (familiar, voluntari, etc.). La tasca… Llegeix més»
Aquesta setmana els alumnes de primària han tingut una visita de LOOK OUT Theatre Company, una companyia de teatre que fan obres, originals, en anglès amb actrius i actors nadius. Per a poder entendre i gaudir de l’obra els/les infants s’han estat preparant les últimes… Llegeix més»
Dins del projecte que estem elaborant a l’àrea de MEDI, hem comprovat com la densitat i la salinitat de l’aigua determinen que un cos s’enfonsi o pugui flotar més fàcilment. Així, hem pogut constatar amb 3 ous i tres gots d’aigua amb diferent grau de… Llegeix més»
A cinquè curs hem mesurat i comparat angles amb els “pattern blocks” d’Innovamat. Hem experimentat, dibuixat, mesurat… i hem construït “flors” amb els blocks tot responent a la pregunta: Per completar la flor, quin angle hem de recobrir?
Les flors i les respostes a les preguntes… Llegeix més»
L’alumnat de 5è iniciem el projecte:
“COM ÉS QUE L’AIGUA DELS RIUS, MARS, OCEANS… NO SE’N VA SOTA TERRA?”
Aquesta és la nostra pregunta-repte, que haurem d’aconseguir respondre durant aquest primer trimestre del curs amb investigació, experimentació i reflexió. Segur que ho aconseguirem!
Tractarem tots aquests temes: el… Llegeix més»
