Hola, famílies! A la classe de 1r cicle de Cusachs estem aprenent el vocabulari de la roba i els complements d’una manera molt divertida: amb jocs, cançons i descripcions entre companys. Projecte final: Cada nen i nena ha portat una foto de quan era petit/a. A partir d’aquesta imatge, aprendrem a descriure com anàvem vestits […]
Aprenem la roba i els complements! Llegeix més »
A la classe de Chillida, les entrades relaxades són un moment per acollir-nos amb calma i començar el dia amb tranquil·litat. Entre llibres i històries, els infants aprenen a concentrar-se i a gaudir del plaer de llegir. Aquests instants tranquils ens ajuden a posar-nos en sintonia i a crear un ambient de respecte i benestar
Entrades relaxades a Chillida. Llegeix més »
A l’aula d’Hepworth, per començar aquest nou curs d’una manera especial i significativa, vam explicar als nens i nenes el conte del Peix dels Desitjos. A partir d’aquesta història màgica, cadascun dels infants va pensar i escriure un desig personal per al curs. Tots aquests desitjos els hem guardat en el Pot dels Desitjos, que
El Peix dels Desitjos: un curs ple d’il·lusions! Llegeix més »
Al grup Nevelson, de primer cicle multigrau, ja hem decidit com volem celebrar els aniversaris. Després de fer una pluja d’idees, hem descartat totes aquelles coses materials, per donar-li més valor als regals que no es compren ni es fabriquen, sinó que s’expressen des de l’ànima. Quan és l’aniversari d’un infant fem una rotllana, apaguem
ELS ANIVERSARIS A NEVELSON Llegeix més »
Benvolgudes famílies, Els primers dies de curs sempre són especials: retrobades, cares noves i sobretot molta il·lusió per començar. A la nostra aula hem iniciat el curs amb un context d’aprenentatge que ja s’ha convertit en tradició: l’organització de l’aula. Aquest moment inicial ens permet, a tots i totes —alumnat i mestra—, acordar com volem
A CUSACHS ORGANITZEM L’AULA, APRENEM JUNTS Llegeix més »
A la classe Chillida el joc és la porta d’entrada per descobrir-nos i començar a caminar junts com a grup. A través de les diferents propostes, els infants no només gaudeixen, sinó que també aprenen a escoltar-se, a respectar-se i a col·laborar. El joc és un llenguatge universal que ens permet establir vincles i crear
Primers dies a Chillida! Llegeix més »
AQUEST INICI DE CURS A L’AULA LUCILA MANCHADO ENS ESTEM CONEIXENT, CREANT VINCLES, SENTINT-NOS PART D’UN GRUP I CONSTRUÏNT A POC A POC UN ESPAI ACOLLIDOR PER TOTS I TOTES.
AQUESTA SETMANA, A PSICOMOTRICITAT, ELS NENS I NENES D’INFANTIL HEM FET ESTACIONS DE LLANÇAMENTS, EQUILIBRI, SALTS I GIRS. HEM FET QUATRE EQUIPS I HEM ANAT CANVIANT D’ESTACIÓ. ENS HEM DIVERTIT MOLT I HEM EXPLORAT DIFERENTS MANERES DE MOURE’NS!
ESTACIONS A PSICO! Llegeix més »
AVUI ACABEM LA SETMANA AMB LA PRESENTACIÓ TEATRALITZADA DEL NOU CONTE D’EN SANTI “NO HO PUC EVITAR!” DE LA FUNDACIÓ MARESME. A LUCILA MANCHADO TRACTEM LA DIVERSITAT DES DE LA RIQUESA QUE ENS APORTA CADA PERSONA I SENT CONSCIENTS QUE LA DIVERSITAT ENS NODREIX I FORMA PART DE NOSALTRES COM A ÉSSERS HUMANS. PER ALGUNS DE
EL CONTE D’EN SANTI: UNA OPORTUNITAT PER APROPAR LA DIVERSITAT A L’AULA! Llegeix més »
AQUESTA SETMANA, A PSICOMOTRICITAT, ELS INFANTS DE MULTIGRAU HEM FET UNA ACTIVITAT QUE HA CONSISTIT A PLASMAR EN UN FULL EL QUE HEM ANAT TREBALLANT DURANT TOT EL TRIMESTRE. ENS HEM AGRUPAT EN PARELLES I CADA PARELLA TENIA UN FULL AMB UNA IMATGE I UN REQUADRE ON HAVÍEM D’ESCRIURE UNA PARAULA PER DESCRIURE AQUELLA IMATGE.
PSICOMOTRICITAT: RECORDANT EL QUE HEM TREBALLAT AQUEST TRIMESTRE Llegeix més »
