El grup-classe de 3rA estàn treballant el context: EL PAS DEL TEMPS Finalitzant aquest context per obrir camí a un altre. Tenim la necessitat de fer memòria i ser conscients de que han aprés durant el procés. És una manera de coevaluar-se i prendre consciència dels coneixements adquirits. En aquest cas hem fet una dinàmica […]
CONSCIÈNCIA DELS APRENENTGES DELS INFANTS DE 3rA Llegeix més »
LES AULES MIRÓ I YAYOI UTILITZEM ALGUNES CANÇONS PER A LES DIFERENTS RUTINES. A VEURE SI LES VOSTRES FILLES I FILLS US DIUEN QUINES UTILITZEN A LA SEVA AULA! BON DIA: BON DIA. MEL I SUCRE BON DIA. DÀMARIS GELABERT RECOLLIR: DESPRÉS DE JUGAR A RECOLLIR JOGUINES RELAXACIÓ: SATANAMA SARESASA LES MANS HAR HARE HARI
CANÇONS DE LES RUTINES D’I3 (MIRÓ I YAYOI) Llegeix més »
LES AULES MIRÓ I YAYOI AHIR VAM ANAR PER PRIMERA VEGADA AL TEATRE MONUMENTAL A VEURE L’OBRA “CONTES DEL BINOMI”. ABANS, PERÒ, ENS VAN DEMANAR PENSAR I ESCRIURE UNA PARAULA QUE FARIEN SERVIR A L’ESPECTACLE. VAM ESCOLTAR DIVERSOS CONTES AMB LES PARAULES ESCOLLIDES A L’ATZAR I ENS VA AGRADAR MOLT!. DESPRÉS A L’AULA NOSALTRES VAM
SORTIDA AL TEATRE MONUMENTAL Llegeix més »
HOLA FAMÍLIES!! A L’AULA DE LA KARLA GERARD VAM REBRE UN CORREU ELECTRÒNIC D’UN NEN DE LA CLASSE, EXPLICANT COM TÉ CURA DE LA SEVA MASCOTA. ENS VA SEMBLAR MOLT INTERESSANT A TOTES I TOTS. VAM PORTAR FOTOS DE LES NOSTRES MASCOTES EXPLICANT QUIN NOM TENEN, COM TENIM CURA D’ELLS, QUANTS ANYS TENEN, SI VIVIEN
A L’AULA KARLA GERARD PRESENTEM LES NOSTRES MASCOTES! Llegeix més »
LES NENES I ELS NENS DE MONDRIAN, UN COP ACABADA LA CELEBRACIÓ DEL CARNAVAL, HEM REALITZAT UNA LÍNIA TEMPORAL DEL PROCÉS QUE HEM FET PER CREAR LA NOSTRA DISFRESSA. AMB LES FOTOGRAFIES DE TOTS AQUESTS DIES, HEM RECORDAT TOT ALLÒ QUE HEM FET I LES HEM ORDENAT SEGONS EL MOMENT DE REALITZACIÓ DE CADA PAS.
LÍNEA TEMPORAL DE LA DISFRESSA Llegeix més »
Avui, 21 de febrer, Dia Internacional de la Llengua Materna, els nens i nenes de 2nA han rebut una visita molt especial. Ens ha vingut a veure la mare d’una alumna per explicar-nos un conte en la seva llengua materna, el gallec. Cal dir que ens ha costat una mica entendre’l però que ha sigut
DIA INTERNACIONAL DE LA LLENGUA MATERNA Llegeix més »
LES AULES MULTIGRAU D’EDUCACIÓ INFANTIL VAM ANAR AL TEATRE MONUMENTAL A VEURE L’ESPECTACLE DE DANSA PLÀNCTON. UN COP A LA CLASSE VAM JUGAR, IGUAL QUE VAM VEURE AL TEATRE, AMB LA FOSCOR I LA LLUM FENT AQUESTES REPRESENTACIONS GRÀFIQUES DE L’ESPECTACLE. HEU DIBUIXAT MAI AMB RETOLADORS AMB BASE D’AIGUA SOBRE FONS NEGRE? AL GRUP DE
A 1RA AQUEST ANY HEM DECIDIT DISFRESSAR-NOS DE TASSA DE XOCOLATA DESFETA, XURRERS I PAELLA DE XURROS. EN UNA DE LES CONVERSES SOBRE COM PODÍEM FER LA NOSTRA DISFRESSA, UNA NENA VA COMENTAR QUE CONEIXIA UNA BOTIGA ON NOMÉS VENIEN XOCOLATA I POTSER ALLÀ ENS PODIEN AJUDAR. VAM DESCOBRIR QUINA ERA AQUESTA BOTIGA I
FEM XOCOLATA DESFETA A 1RA Llegeix més »
Els alumnes de 3rB ens hem disfressat de científiques i científics! En aquesta escola tenim la sort de poder elaborar la nostra disfressa i així ho hem fet! Com sempre, ha estat una experiència molt enriquidora on, a més de fer-nos la nostra disfressa, hem aprés un munt de tècniques, estratègies i conceptes que ens
DISFRESSES A 3rB Llegeix més »
Els i les alumnes de 1r cicle estem treballant l’expressió i comunicació corporal a l’àrea d’Educació Física. Ho fem mitjançant jocs d’imitació, representació de diferents situacions quotidianes amb material divers i també a través de balls, danses i coreografies. Ens permet conèixer els recursos expressius del nostre cos i millorar la nostra confiança i creativitat.
ENS EXPRESSEM I ENS COMUNIQUEM AMB EL NOSTRE COS Llegeix més »
