ELS DIBUIXOS DE MIRÓ
A LA NOSTRA AULA I3 ESTEM JUGANT I APRENENT AMB LES OBRES DE MIRÓ. ERA UN GRAN ARTISTA QUE PINTAVA TAL I COM VEIA EL MÓN, AMB ULLS DE MIRÓ.
ELS DIBUIXOS DE MIRÓ Llegeix més »
novembre de 2023
DESCOBRIM LA CANTÀNIA A 5è
Aquestes setmanes a música, amb els grups de 5è, hem descobert el projecte de la Cantània 2024. Ho hem engegat fent d’exploradors/es, a partir d’un joc de pistes i un scape room per poder desxifrar les pistes i omplir el nostre bitllet/tiquet de sortida per començar el camí. A poc a poc, anirem descobrint més
DESCOBRIM LA CANTÀNIA A 5è Llegeix més »
Dia Internacional per a l’Eliminació de la Violència envers les Dones
Des del Departament d’Educació, a propòsit del Dia Internacional per a l’Eliminació de la Violència envers les Dones, mostrem el rebuig vers la violència que colpeja dones, infants i adolescents i manifestem la necessitat de donar una resposta a la violència estructural que són les violències masclistes. Visibilitzem les violències masclistes en l’àmbit educatiu. Previnguem-les!
Dia Internacional per a l’Eliminació de la Violència envers les Dones Llegeix més »
Anglès fora de l’aula
Hello! Aquest curs a Primària s’ha introduït l’anglès en àrees no lingüístiques. Concretament, a Primer Cicle, hem obert l’espai The city, a Tercer Cicle l’espai Needles i a Segon Cicle es realitza l’Educació Física en anglès. A l’espai de The City s’ofereixen quatre espais (Supermarket, House, Hospital i Mechanic) i es treballa vocabulari i converses
Anglès fora de l’aula Llegeix més »
Ombres i perspectiva
Les i els alumnes de 6è A estem descobrint que la geometria està a tot arreu. Després de classificar diferents objectes portats de casa, hem baixat al pati i hem experimentat que quan projectem l’ombra d’una figura, quan passen pocs minuts l’ombra es va movent. Tot i que sembla que el sol es mogui, sabem
Ombres i perspectiva Llegeix més »
PSICOMOTRICITAT
A psicomotricitat, amb l’alumnat de multigrau de Warhol i Mondrian, hem treballat els artistes de la seva classe. Primerament, hem presentat un quadre de l’artista i hem fet preguntes com: Sabeu qui ha pintat aquest quadre? Quines formes podem veure al quadre? Quins colors apareixen?, etc. Després, hem proposat a l’alumnat que, a través del
OBSERVEM ELS BITXOS BOLA
A LA CLASSE DE MONDRIAN ENS HEM FET PREGUNTES SOBRE ELS “BITXOS BOLA”. VOLEM SABER DIFERENTS COSES SOBRE ELLS. QUAN I COM ES FAN BOLA? QUANTES POTES TENEN? QUÈ TENEN A DAVANT? (ANTENES, BANYES, ULLS?) PER PODER OBSERVAR-LOS DE MÉS A PROP HEM FET SERVIR LES LUPES BINOCULARS I HEM POGUT VEURE LA SEVA ESTRUCTURA
OBSERVEM ELS BITXOS BOLA Llegeix més »
PINTEM FORMIGUETES!
HOLA FAMÍLIES US ENRECORDEU DEL FORMIGUER QUE VAU CREAR A LA REUNIÓ DE FAMÍLIES? DONCS HEM TRIGAT UNS DIES EN PINTAR LES FORMIGUES PERQUÈ NO SABÍEM QUINES PARTS TENIEN, NI QUANTES POTES… PER APRENDRE-HO VAM REALITZAR UN PUZZLE CONJUNT I VAM APRENDRE ELS NOMS DE CADA PART! FINS I TOT ENS HEM ATREVIT A LLEGIR EN GRUPS PARAULES COM: ANTENA, CAP, TÒRAX I
PINTEM FORMIGUETES! Llegeix més »
CUIDEM EL PLANETA!
Després de la lectura del llibre Lota la catxalota els alumnes de 2n A hem reflexionat sobre la brossa que trobem als mars i oceans que afecten a la vida aquàtica i, conseqüentment, a la contaminació del nostre planeta. És important mantenir neta l’aigua però no ens hem d’oblidar de la terra ferma. A l’aula
CUIDEM EL PLANETA! Llegeix més »
4tA. Quantes castanyes?
Després de la castanyada a l’aula de 4tA vam voler esbrinar quantes castanyes vam repartir a tots els alumnes de l’escola. Primer vam llegir atentament el problema, vam tenir clara quina era la pregunta i de quines dades disposàvem. Per parelles ens vam posar a pensar maneres per solucionar-ho. Posteriorment, ho vam posar en comú
4tA. Quantes castanyes? Llegeix més »