Educació 360

Aquest projecte impulsat per la Fundació Jaume Bofill, la Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya i la Diputació de Barcelona es marca el repte següent:

Volem que tothom tingui més i millors oportunitats educatives en tots els temps i espais de la seva vida i connectar l’educació i els aprenentatges entre el temps lectiu i el no lectiu. Volem que cada infant i jove construeixi el seu propi itinerari vital amb equitat i sense exclusions.

El manifest de l’aliança Educació 360 és el següent:

MANIFEST DE CONVOCATÒRIA
Més i millors oportunitats educatives per a tothom.
1. Els nois i noies aprenen en tots els espais de la seva vida quotidiana
A l’escola i a l’institut, amb la família, a casa, als carrers i a les places. Al esplai o al cau i quan fan esport o marxen de colònies. També quan son davant les pantalles. “Educació360.Educació a temps complet” proposa una perspectiva global de l’educació que tingui en compte que s’aprèn i s’educa arreu.
2. S’eduquen en tots els seus temps. Al llarg i al ample de la vida.
El temps no lectiu dins l’escola representa més d’una tercera part de la jornada. Les vacances escolars suposen una quarta part de la vida de l’infant. Els caps de setmana tenen un munt de possibilitats. “Educació360. Educació a temps complet” afirma que si situem l’infant i el jove al centre del procés educatiu ens n’hem ocupar en tots els seus temps vitals.
3. Les oportunitats educatives d’arreu són cabdals en l’itinerari personal
La recerca internacional ens diu que les oportunitats educatives més enllà del temps lectiu són decisives en la formació i l’itinerari vital i professional de les persones. Educació360.Educació a temps complet proposa ajudar-les a fer un recorregut de forma personalitzada en funció dels interessos i capacitats de cadascuna.
4. Garantir el procés educatiu és també alinear i connectar els aprenentatges
Educació i aprenentatges estan fragmentats. Hi ha massa separació entre la vida i els aprenentatges, entre els interessos i les obligacions. “Educacio360.Educació a temps complet” vol assolir un doble repte: que els espais no lectius de l’escola i l’institut formin part del Projecte Educatiu del Centre i que allò que s’aprèn fora dels centres educatius sigui reconegut i hi estigui connectat .
5. L’equitat és el principal repte en l’accés a les noves oportunitats educatives
No tothom te les mateixes possibilitats d’accés a aquestes oportunitats educatives ja sigui per raons econòmiques o socioculturals. El temps de lleure és l’espai desigualtat per excel·lència. “Educacio360.Educació a temps complet” aposta per garantir l’equitat i la igualtat d’oportunitats en els espais i l’educació no formal.
6. Convertir l’educació dels espais i temps no lectius en política pública
L’àmbit local és l’espai idoni per garantir les oportunitats educatives i la coordinació dels actors de la comunitat. També la cohesió social i la formació de ciutadans. Els ajuntaments són un actor privilegiat en el lideratge educatiu. “Educació360.Educació a temps complet” proposa que més enllà de les bones experiències, la política educativa transcendeixi l’ensenyament reglat i garanteixi més i millors oportunitats per a tothom.
7. El canvi educatiu ha d’incorporar la mirada de l’Educació360.
Una mirada 360, que traspassa els límits dels temps i els espais, que reconeix els aprenentatges d’arreu i connecta l’educació, l’escola, les famílies i la comunitat. “Educació360.Educació a temps complet”, aporta una mirada global i inclusiva i que demana la complicitat de tot el municipi i de tots els actors de la comunitat educativa.

El nostre projecte Educació 360 el podeu consultar a:

Fem xarxa, tots sumem!

Projecte Bretxa Digital Endesa

Benvolgudes famílies, Aquest divendres 9 d’abril hem realitzat l’acte d’entrega a l’Escola de 23 ordinadors portàtils chromebook i 23 targetes/routers 3G amb connectivitat gràcies al projecte de la Fundació Endesa sobre la Bretxa digital en conveni amb el Departament d’Educació. Adjuntem nota de premsa i fotografies realitzades per l’Ajuntament de Flix. Aquest matí s’ha celebrat

Projecte Bretxa Digital Endesa Llegeix més »

ENFOCAT

Avui hem participat al projecte ENFOCAT, una iniciativa del Grup de Natura Freixe en emprendre accions de restauració, recuperació i millora d’una finca emblemàtica de Flix després de l’incendi forestal. Nosaltres hem fet caixes nius per a les mallarengues carboneres i mallarengues blaves. Ens ha agradat moltíssim!

ENFOCAT Llegeix més »

ENTREVISTA A SUSANA JUAN

Avui dia 10 de febrer i com a activitat del Dia de la Dona i la nena en la ciència ( 11 de febrer), hem entrevistat a Susana Juan, la mare del nostre company Marc. Ella treballa a la Residència de Flix des del juliol del 2010 any en que es va inaugurar. És la

ENTREVISTA A SUSANA JUAN Llegeix més »

La salut de l’aigua amb 5è

El dia 29 de gener la classe de 5è vam anar d’excursió a la vora del riu, sota l’Edar, per realitzar una activitat amb el personal del Camp d’Aprenentatge de Flix: Cristina i Marta. La sortida incorporada al programa STEAMcat i ja habitual en els últims anys serveix per conscienciar de la salut de l’aigua

La salut de l’aigua amb 5è Llegeix més »

Segon trimestre

Seguim amb el pla d’organització del curs i les mesures preventives COVID-19 adaptant-nos a l’evolució de la situació epidemiològica, seguim amb els grups bombolla i amb l’entrada i sortida esglaonada de tots els nivells. El passat dimecres 13 de gener tot el personal docent, PAS, vetlladora, monitors de menjador, personal de neteja i practicants ens

Segon trimestre Llegeix més »

Comenceu a escriure i pressioneu la tecla ENTER per cercar

Desplaça cap amunt
Ves al contingut