Els alumnes de 2n, igual que els de 1r i els de tot infantil, hem fet panellets. Com ja és tradició, hem demanat col·laboració de les famílies per tal que vinguessin a l’aula a donar-nos un cop de mà. A segon hem tingut 5 voluntàries… Llegeix més»

A la classe de P4 hem començat el curs fent un petit projecte sobre la Festa Major de Caldes. Gràcies a aquest projecte hem pogut conèixer molt millor les festes i tradicions del nostre país i, concretament, de la nostra vila. Malgrat que hem pogut… Llegeix més»

Partint d’activitats ja realitzades a P4 anem ajudant a construir un llenguatge matemàtic més acurat que els permetrà entendre els conceptes matemàtics cada cop més abstractes.
Realitzant una activitat d'”ordenació” ja feta a P4 ells mateixos han fet servir conceptes com:
De més suau a més dur, de més prim a més gruixut, cap menys i cap més, pesa menys i pesa més…i finalment la numeració els hi és un adjectiu tan fàcil d’entendre com el pes o la duresa.

Amb els taps i una plantilla on hi ha 10 espais treballem la descomposició del 10

Amb els reglets es pot treballar la numeració, la composició i la descomposició de números.