RACONS

RACONS:
Biblioteca d’aula i Mercat/Restaurant
Aquest trimestre hem decidit crear una biblioteca d’aula i un racó del mercat i restaurant. A l’assemblea vam parlar de com ho podríem fer, com els podríem decorar, quines coses podem aprofitar, quines ens farien falta per poder posar-los en marxa… Vam escriure un llistat dels acords i ens vam posar mans a l’obra. A poc a poc els dos racons van prenent forma: Us mantindrem informats!

APRENEM JUNTS

 

Mireu què li ha passat a la patata que tenia guardada a la meva cuina!

  • Li surten unes branquetes !!!
  • Te la pots menjar???
  • L’hauries de cuinar si te la vols menjar !
  • La podriém plantar?
  • Les patates no creixen!!!
  • I si la guardem en un pot tancat, què passara?
  • Què li passa ara a la planta? sembla que s’esta morint! com pot ser? Si l’estem regant!

El nostre éxit educatiu és descobrir, compartir, observar, viure, conversar, analitzar, interpretar…!!! Ens basem en les capactitats de sentir i comprendre, sense por a equivocar-se. Nosaltres, com a docents, acompanyem i respectem els processos d’aprenentatge.

 

NOUS PROJECTES

Aquest mes ja hem pogut començar a utilitzar la nostra biblioteca remodelada. Està molt canviada i ens ha fet molta il·lusió retrobar-nos amb aquest espai tot nou i amb un munt de llibres al nostre abast.

A més a més vam fer la visita a la biblioteca del Fondo on es troba els fons de llibres de cuina més gran de Catalunya. També tenen cuina on es fan tallers per infants i per adults.

Per altra banda també hem començat amb els tallers internivells de matemàtiques i català on treballem aspectes d’aquestes àrees, però d’una manera diferent i ens divertim a l’hora que anem aprenent.

Per últim, vam fusionar l’ortografia amb el moviment i vam fer uns dictats a la carrera molt divertits que segurament tornarem a repetir

GEOMETRIA

Durant unes quantes sessions, a l’àmbit de matemàtiques, hem estat treballant la geometria en el pla. Hem finalitzat el tema fent de científics i comprovant les nostres hipòtesis… i és que… amb uns escuradents i una mica de plastilina, què podries arribar a fer tu? A continuació veureu de que han estat capaços els alumnes de 3r!

AMIC INVISIBLE

El divendres 21 de desembre, els alumnes de tercer, després del pati van fer l’amic invisible. Era la primera vegada que ho feien i van estar molt nerviosos i contents.
Vam posar tots els regals de 3r A en una bossa i tots els de 3r B en un altre i per torns van agafar un.
Els regals portaven una pista del nen o nena que havia fet el regal.
Després cada grup, a la seva classe, van llegir les pistes i endevinar qui era qui havia fet el regal.

FEM LES DECORACIONS DE NADAL

La classe dels polars i dels pingüins ens hem posat mans a l’obra i hem decorat les nostres classes amb floquets de neu. Hem seguit uns passos de papiroflèxia, doblegant i retallant papers de colors. D’aquesta manera hem confeccionat unes figures molt maques, totes diferents com podeu veure a les fotografies.
Tan diferents com els floquets de neu de veritat, dels quals no n’ hi ha cap d’igual!

TALLER DE ROBÒTICA!

El passat mes de desembre els nens i nenes de 1r vam dur a terme un taller de robòtica mitjançant unes avelles, les beebot. Amb aquest taller vam practicar aspectes de programació però també d’orientació en l’espai i vam repassar els conceptes “dreta” i “esquerra”.