Ens fem una mica més gran i ja anem a P5!! Aquest nou curs l’hem començat amb molta energia i tenim moltes ganes de participar i aprendre. Ens hem adaptat molt bé al curs.
Aquests primers dies hem iniciat diferents coses com: el bon dia, treballar les mates, anar a l’aula espai i al joc simbòlic. Però també hem iniciat d’altres noves com el grafisme creatiu, els 30 minuts de lectura, entre altres…
I així de bé ens ho passem a l’escola!!!
Durant el mes d’octubre hem estat repassant les figures geomètriques treballades el curs anterior: el cercle, el quadrat i el triangle.
Hem esta fent diverses activitats i amb diferents metodologies. La què més es ha agradat ha estat construir quadrats i triangles amb pals de gelat. Ens hem adonat que amb quatre pals podem construir un quadrat i que em tres pals podem construir un triangle. Ha estat una activitat molt divertida i enriquidora.
A la classe de 5è A hem investigat sobre algunes malalties respiràtories en el projecte de medi. Gràcies a això, hem conegut la Carme, una nena de sis anys que pateix fibrosi quística (FQ). El seu avi Paco, molt amablement, ha vingut a fer-nos una xerrada sobre aquesta malaltia i ens ha mostrat el vídeo que podeu veure en aquesta entrada per tal d’entendre millor en què consisteix la FQ.
Aquí us deixem el vídeo de la sortida que hem fet els alumnes de 5è al centre d’educació ambiental ECOMETROPOLI per a fer una activitat sobre els tornados. Ens hem endinsat en l’apassionat món d’aquest fenomen meteorològic, ens hem divertit fent la simulació d’un tornado i hem creat el nostre propi. Ens hem tornat uns experts!
Si voleu descarregar la informació la trobareu aquí.
Els alumnes de la classe de 5è A hem fet moltes coses. Hem escollit la nostra consellera, que és la Irene, hem començat a utilitzar els ordinadors portàtils per a fer diverses feines, hem fet propostes i escollit el nom de la nostra classe, Vent Celestial X i hem dissenyat els cartells amb les normes per al bon funcionament de la classe. També hem iniciat el projecte de medi, que té com a eix central l’aire i ara estem investigant sobre la respiració i algunes malalties relacionades. Aviat en sabreu més!
El passat dimecres dia 31 vam celebrar la castanyada a l’escola. Durant el matí, els més petits
vam fer un tastet de fruites. Cadascú va portar una fruita de la tardor per compartir-la amb la
resta. Vam aprofitar que teníem una gran veritat (magranes, peres, pomes, raïm…) per poder
observa- les millor: com eren per fora, la seva pell, el color, la forma; i també per dins: el seu
color, si tenia llavors o no… Així que també vam aprofitar per fer conversani
testar-les! Què bones!
A la tarda, tot i que no va deixar de ploure, vam poder gaudir de la visita dels més grans. Van
estar amb nosaltres tota la tarda! Vam poder ensenyar els balls que teníem preparats i fer-los
amb ells, els vam ensenyar les classes i els nostres jocs i també ens va venir a visitar la
Castanyera i vam estar parlant amb ella.
Va ser un dia molt divertit!
AN INTERVIEW
Treballem l’entrivista, com ho hem de fer i perquè. Desprès ens hem grabat, hem revisat els errors que hem comès per poder-ho millorar la pròxima vegada.
Fluïdesa Lectora
Un cop a la setmana els alumnes de 4rt llegim uns fragments del conte “Cinderella”. Treballem tant la lectura com la entonació i pronunciació en llengua anglesa. Oi que ho fem molt bé?
ONLINE RULES
Revisem les normes a utilitzar quan treballem amb l’ordinador, ja sigui a l’escola o a casa.
