Els nens i nenes de 4t continuem fent activitats per consolidar, percebre i interpretar una cèl·lula rítmica: la negra amb puntet seguida de corxera.
Aquests dies hem estat jugant amb els cercles i fent jocs per arribar a interpretar aquest circuit així de bé.
Amb les mans interpretem dos ritmes diferents (negra amb puntet i dos silencis de negra), en canvi amb els peus fem una negra amb punt seguida de corxera i dues negres. Tot junt sona i queda d’aquesta manera.
