Halloween and the pumpkins
05/11/20Les darreres setmanes, l’alumnat de Cicle Superior hem treballat la festivitat de Halloween
Les darreres setmanes, l’alumnat de Cicle Superior hem treballat la festivitat de Halloween
En aquest article podeu gaudir de les activitats organitzades
Que els nens i nenes d’infantil son uns artistes, això ja ho sabíem, però
L’ambient de joc simbòlic té com a principal objectiu afavorir que els infants representin rols i accions socials que troben a la vida real, explorant i reproduint el món dels adults. Aquest espai està dissenyat per a què els infants, a través del joc, s’expressin… Llegeix més»
A l’ambient artístic els infants tenen l’oportunitat de crear, construir, pintar, retallar, modelar, dibuixar… pel simple plaer, per gaudir, per poder manifestar plàsticament les seves emocions, sensacions…,
A l’ambient de Natura, l’objectiu principal que busquem és que els nens i nenes aprenguin a treballar, manipular, observar i crear amb els materials que la Natura ens regala. D’aquesta manera aprenen que, amb certs materials que ens dóna la terra, es poden fer moltíssimes… Llegeix més»
L’ambient de construccions té com a objectiu desenvolupar la creativitat i la imaginació dels infants col·laborant, jugant i compartint experiències amb alumnes de tot el cicle d’infantil.
I és que a l’ambient de construccions les nenes i els nens fan d’arquitectes i treballen, en gran part,… Llegeix més»
Les nenes i els nens d’infantil hem anat a l’ambient de moviment i hem fet realitzat moltes propostes.
Ens ha agradat molt jugar a fer equilibris sobre les pedres de riu, córrer saltant obstacles, baixar per la rampa, amagar-nos a les casetes, arrossegar-nos per dins del… Llegeix més»
Les classes dels italians i dels francesos hem conegut l’artista Yayoi Kusama.
Després de buscar informació sobre ella hem après que és una artista japonesa que dibuixa, pinta, fa escultures… Les seves obres són sempre molt vistoses i és que la Yayoi té passió pels punts… Llegeix més»
L’ambient sensorial té com a objectiu estimular el coneixement sensorial i perceptiu de cada infant i provocar una actitud investigadora davant del món, que afavoreixi fer-se preguntes, formular-se hipòtesis, buscar estratègies i donar respostes.
Els nens i nenes experimenten lliurement amb els materials de l’ambient, per… Llegeix més»
Segueix-nos!