L’ambient de joc simbòlic té com a principal objectiu afavorir que els infants representin rols i accions socials que troben a la vida real, explorant i reproduint el món dels adults. Aquest espai està dissenyat per a què els infants, a través del joc, s’expressin tal com són, adquirint habilitats personals i desenvolupant la seva […]
Què fem a l’ambient de joc simbòlic? Llegeix més »
A l’ambient artístic els infants tenen l’oportunitat de crear, construir, pintar, retallar, modelar, dibuixar… pel simple plaer, per gaudir, per poder manifestar plàsticament les seves emocions, sensacions…,
Què fem a l’ambient artístic? Llegeix més »
A l’ambient de Natura, l’objectiu principal que busquem és que els nens i nenes aprenguin a treballar, manipular, observar i crear amb els materials que la Natura ens regala. D’aquesta manera aprenen que, amb certs materials que ens dóna la terra, es poden fer moltíssimes coses noves, que els motivarà a jugar, compartir i viure
Què fem a l’ambient de natura? Llegeix més »
L’ambient de construccions té com a objectiu desenvolupar la creativitat i la imaginació dels infants col·laborant, jugant i compartint experiències amb alumnes de tot el cicle d’infantil. I és que a l’ambient de construccions les nenes i els nens fan d’arquitectes i treballen, en gran part, molts conceptes relacionats amb l’àmbit matemàtic (mides, formes geomètriques,
Què fem a l’ambient de construccions? Llegeix més »
Les nenes i els nens d’infantil hem anat a l’ambient de moviment i hem fet realitzat moltes propostes. Ens ha agradat molt jugar a fer equilibris sobre les pedres de riu, córrer saltant obstacles, baixar per la rampa, amagar-nos a les casetes, arrossegar-nos per dins del túnel, fer estructures amb les peces d’escuma, pujar-nos al
Què fem a l’ambient de cos i moviment? Llegeix més »
Les classes dels italians i dels francesos hem conegut l’artista Yayoi Kusama. Després de buscar informació sobre ella hem après que és una artista japonesa que dibuixa, pinta, fa escultures… Les seves obres són sempre molt vistoses i és que la Yayoi té passió pels punts i així ho demostra en totes les seves produccions.
Coneixem la Yayoi Kusama Llegeix més »
Benvolgudes famílies, el Departament d’Educació i el Departament de Salut han proposat una iniciativa anomenada Cartes amb cor. Aquesta iniciativa pretén que tots els alumnes, des d’Infantil fins a Cicles formatius, puguin col.laborar amb els hospitals que aquests dies treballen al límit per superar la crisi del coronavirus. Es tracta de que els alumnes puguin enviar missatges
L’ambient sensorial té com a objectiu estimular el coneixement sensorial i perceptiu de cada infant i provocar una actitud investigadora davant del món, que afavoreixi fer-se preguntes, formular-se hipòtesis, buscar estratègies i donar respostes. Els nens i nenes experimenten lliurement amb els materials de l’ambient, per així anar adquirint seguretat, autonomia i responsabilitat. Mitjançant aquesta
Què fem a l’ambient sensorial? Llegeix més »
Avui divendres 27 de març l’Ajuntament de Roda de Berà ha emès una nota de premsa sobre les targetes moneder: L’Ajuntament de Roda de Berà reparteix 187 targetes moneder, substitueixen les beques menjador mentre duri el confinament. L’Ajuntament ha començat a repartir aquest matí, entre els alumnes becats amb una beca menjador, un total de
Targetes moneder per als infants becats del menjador Llegeix més »
Benvolgudes famílies i infants. L’equip docent de l’escola Salvador Espriu som molt conscients que la distància no farà que ens oblidem de vosaltres, així doncs, us hem preparat un vídeo per fer-vos arribar un missatge molt especial per aquests dies tan complicats. Esperem i desitgem de tot cor que estigueu a casa, que us trobeu
Famílies, infants, tenim un missatge per a vosaltres Llegeix més »