FILOSOFIA – ART – LITERATURA
La contemplació d’aquest fragment d’un quadre, ha fet que els nens i nenes hagin observat i interpretat la pintura tant des del punt de vista de raonament lògic com sensitiu. Han fet inferències i s’han formulat hipòtesi sobre la globalitat de l’obra amb la intenció de crear la seva pròpia a partir del fragment.
QUÈ HI VEIEM?
QUÈ ENS SUGGEREIX?
COM ENS SENTIM QUAN EL MIREM?
GALERIA D’OBRES CREADES
