Per tal d’afermar el Projecte Científic del centre i fomentar el pensament crític de l’alumnat, des del curs 2018-2019 l’escola forma part del programa d’innovació pedagògica STEAMcat,  acrònim que engloba les disciplines educatives: Science, Technology, Engineering, Art i Mathematics. 

Els objectius del programa són:

  • Augmentar les vocacions cientificotecnològiques i matemàtiques, especialment en dones i contextos socials desafavorits.
  • Reforçar el procés d’orientació de l’alumnat envers els estudis i professions de l’àmbit STEM en termes d’equitat i en totes les etapes educatives.
  • Millorar l’habilitat per entendre i interpretar un món cientificotecnològic i matemàtic.
  • Millorar la percepció social de les àrees STEAM.
  • Millorar l’actitud personal cap a l’aprenentatge de les àrees cientificotècniques i matemàtiques en el conjunt de l’alumnat, des de l’educació infantil fins al batxillerat.
  • Incrementar l’aplicació de metodologies d’aprenentatge transversal, generadores i vehiculars de coneixement compartit entre els diferents àmbits científic, tecnològic, artístic i matemàtic que fomentin el pensament crític i la creativitat.
  • Promoure la creació d’aliances entre els centres educatius, els agents de l’àmbit cientificotecnològic i l’entorn proper, mitjançant la realització d’activitats relacionades amb problemes socialment rellevants.
  • Compartir la investigació com a docents i la pràctica reflexiva entre els membres de la comunitat STEAMcat.

TREBALL D’INVESTIGACIÓ: Per què les màquines llevaneus llencen sal a la carretera?

Durant aquest trimestre els infants d’Ei5, es ha sorgit una pregunta: PER QUÈ LES MÀQUINES LLEVANEUS LLENCEN SAL A LA CARRETERA?
Els infants encara estan observant i experimentant, de manera vivencial per poder resoldre el seu interrogant. El primer de tot ha sigut activar els coneixements… Llegeix més»

VOLCÀ CUMBRE VIEJA

 
 
Hem escrit aquest article perquè el volcà Cumbre vieja és una notícia molt important que està passant en l’actualitat. Els experts estan vigilant que la lava segueixi la mateixa direcció i no causi desgràcies.
Autors/es: Didac, Claudia i Lina.
 
 

El volca de La Palma, ha estat… Llegeix més»