El 7 de novembre vam anar al Circ a les Feixes, a Copons. Allà vam poder gaudir i ser protagonistes del divertit món del circ, que tant li agradava a Alexander Calder, l’artista que treballem a 3r, i que va ser la font d’inspiració de… Llegeix més»
Els infants de P5 estem treballant la UDI “Descobrint Esparreguera” a través de la que descobrim els edificis modernistes del nostre municipi. Aquest matí, la Rosa de l’Arxiu Municipal ens ha guiat pels carrers més emblemàtics d’Esparreguera tot descobrint edificis com Cal Bacallaner i la… Llegeix més»
Els nens i nenes experimentaran en primera persona com és aquest procés d’investigació.
Tot comença a partir que els nostres alumnes van trobar un os a l’ hort. Donat aquest fet hem aprofitat per anar al laboratori i observar ossos de diferents animals.
A partir d’aquest primer… Llegeix més»
Tornem a posar en marxa els tallers artístics i tecnològics als quals esteu convidades totes les famílies de Cicle Superior.
Enguany continuem amb la proposta de tallers interactius els divendres a la tarda. Podeu passejar per les aules de cicle superior i escollir el taller que… Llegeix més»
Com cada curs, continuem amb el projecte “Apadrinem les Roques Blaves”. Enguany, les i els alumnes de 5è treballarem el món de la terrisseria.
És per això que el passat dilluns vam visitar una de les terrisseries més antigues del poble: Ceràmiques Sedó. Allà, la Glòria… Llegeix més»
Bona dia famílies!!
Encetem el nou curs!
Ja fa uns dies que hem començat la UDI de Kandinky. Ell és l’artista del nostre curs. Ara ja sabem un munt de coses sobre ell!
Us pengem els criteris d’avaluació.
i el Llençol de continguts de la UDI
Criteris d’avaluacio UDI… Llegeix més»
El passat 10 d’octubre les classes de 5è vam fer la primera visita a la Residència Municipal Can Comelles. La visita forma part de les diverses activitats que l’alumnat realitzarà durant tot el Cicle Superior i que s’engloben dins del projecte anomenat “Els nostres grans”.
En… Llegeix més»
Aquesta UDI és fruit de diversos factors:
1– La voluntat com a centre de treballar de manera globalitzada les àrees.
2- La presentació de projectes a l’alumnat que els resultin motivadors i alhora que la seva finalitat sigui un producte concret.
3- El compromís de desenvolupar els continguts… Llegeix més»
A mitjans de setembre passat el Govern de la Generalitat de Catalunya va aprovar el pla STEMcat a les escoles de Catalunya… Llegeix més»
