Les cooperatives de 5è ja ho tenen tot a punt

Aquest dijous, al mercat setmanal de Vilassar de Mar, els alumnes de cinquè vendran els productes que han estat elaborant durant el curs en règim de cooperatives. Un projecte que, a banda d’estimular el treball en grup, permet tocar totes els assignatures des d’una òptica diferent per a l’alumnat. Tots els beneficis aniran destinats a les ongs que han escollit els propis alumnes.

Una mà d’artesans i Un mar d’artesania vendran una bateria d’una quinzena de productes en el mercat setmanal de Vilassar de Mar d’aquest dijous. Des de coixins a catapultes passant per bosses i llibretes. I és que es tracta de fer caixa per poder donar un cop de mà a l’AFANOC, una associació benèfica, i sense ànim de lucre, que ajuda els nens i nenes malalts de càncer. Somien poder cedir a l’ong uns 200 euros. Aquest dijous els trobareu, amb els seus companys del Vaixell Burriac i de l’Escola de la Presentació, exercint de botiguers.

Podeu veure les seves webs clicant les imatges:

També podeu escoltar l’entrevista que ens vam fer a ràdio Vilassar de Mar per explicar el nostre projecte.

Activitats de plàstica en el projecte de “La ceguesa”

Els alumnes de 6è també hem participat en activitats relacionades amb el projecte sobre “La ceguesa” que estem realitzant des de l’àrea de Visual i Plàstica.

Per això, hem fet tota una sessió amb els ulls tapats amb un mocador. Ens hem hagut d’enfrontar a 3 activitats. La primera, individual, ens ha resultat la més senzilla: havíem de fer un dibuix sense saber els colors què fèiem servir i procurant orientar-nos en l’espai del full. La segona activitat ens ha resultat més complicada. Hem hagut de cercar 3 companys per fer una activitat en grup, tot això amb els ulls tancat. L’activitat consistia en fer un dibuix col·lectiu. Per això havíem d’anar explicant als nostres companys què estàvem dibuixant i a quin lloc del paper intentàvem fer-ho. La darrera i tercera activitat, per parelles, estava relacionada amb el volum: havíem de modelar algun objecte, animal, persona,…. amb plastilina amb l’ajut i indicacions del nostre company.

No sé si us podeu imaginar com ha quedat la classe: ens han caigut retoladors que no érem capaços de saber on eren, hem perdut taps, ens ha costat trobar un lloc per seure-hi i organitzar-nos en grup, hem guixat alguna que altra taula sense voler,….

Tot i que les activitats què hem fet ens han agradat ha estat un experiència que hem qualificat amb paraules com: agobiant, estressant, desorientadora, incòmoda, angoixant,… Només hem estat poc més d’una hora sense poder-hi veure però amb totes les activitats i investigacions que estem fent estem aprenent a donar a la nostra visió el valor que es mereix.

Cliqueu la foto per veure l'àlbum

Jornades culturals 3r

Un any més l’escola ha celebrat les jornades culturals que, com ja sabeu, cada any estan dedicades a quelcom diferent. Enguany l’hem dedicat a la ciència, i què millor que fer-ho tot experimentant i comprovant amb els nostres propis ulls què pot passar al nostre voltant. Temes com la llum, el color i les ombres, entre d’altres, han estat l’eix central de tres dies ben farcits de tallers i experiències que ens han servit per tornar-nos una mica més científics.

Clicar la imatge per veure l’àlbum.

La discapacitat visual a Ed. física

A finals del segon trimestre i dins del projecte de la ceguesa, els alumnes de sisè van dedicar dues sessions d’ ed. física al tema de la discapacitat visual. Es van dur a terme diferents jocs i exercicis on van experimentar les sensacions, dificultats i recursos que té una persona cega a l’hora d’ orientar-se, de realitzar activitats senzilles de la vida quotidiana… en definitiva, de conèixer, relacionar-se  i interaccionar  amb el seu entorn. Tots van mostrar molt d’interès i ganes de col·laborar, i per tant, hem de valorar aquesta experiència com a molt positiva.

Mireu les fotografies i vídeos

Fem amanida amb els productes de l’hort!

Les plantes del nostre hort han crescut. Hem aconseguit tenir escarola, rúcula, enciam verda i vermella, bledes i alls, ah!  i maduixeres, que tot just estan florint.

Era hora de collir alguns productes i la Carme, la nostra professora de ciències, va pensar que seria una bona idea que tots poguessim portar-ne una mostra i la millor manera seria preparar una amanida mixta. Així que primer vam preparar etiquetes i bossetes  i uns dies després vam fer la collita i vam ficar  fulles de diferents  plantes a dins les bossetes. Les vam lligar amb una cinta i … ja estava preparada l’amanida! Van quedar molt boniques i ens les vam dur a casa per menjar-les amb la nostra família.

Padrins de lectura

Com cada curs, hem començat el projecte d’apadrinament lector entre els alumnes de 6è (padrins) i de 2n (fillols). És una activitat de la qual ens sentim molt satisfets, per molts motius : ajuda els fillols a millorar la seva habilitat lectora; els padrins posen a prova el que han après, traspassant-ho als seus fillols; i crea un lligam personal molt interessant entre grans i petits. Només us cal mirar les fotos i veureu que satisfets que se’ls veu, als uns i als altres.

Cliqueu la imatge per veure l'àlbum

 

Llums i ombres

A P3 estem experimentant amb la llum.

Vam portar una lot a l’escola i vam estar passejant per l’aula a les fosques. Després vam agafar peces de cel.lofana de diferents colors i vam veure que la llum passava a través i feia les coses es veiessin d’aquell color.

Ara hem experimentat amb un projector i un llençol. Hem vist que la nostra ombra es veu sempre negra, que els animals de joguina creixen quan la seva ombra es projecta a terra, que si posem les fustes amb paper de cel.lofana es veu el color i fins i tot hem descobert que si posem un color sobre l’altre aconseguim un color nou!

A més, les mestres ens han explicat el conte de l’aneguet lleig amb ombres xinesques.

Tot plegat ha sigut molt engrescador!