ESO 3 | Sec. d'Institut Domus d'Olivet

Experimentem a l’Aula Pràctica

admin22/10/21

Els nois i noies de l’Aula Pràctica van observar diferents vegetals de l’hort amb una lupa, d’aquesta manera van poder descobrir si es tracten d’arrels, fruits, tiges o fulles. En van estudiar les funcions i les diferents adaptacions.

També van experimentar amb espaguetis! 🍝 Van provar diferents tipus d’esforç estudiats a l’Àmbit Tecnològic, com ara la tracció, la compressió, la flexió, el cisallament, etc., i van observar què passava als espaguetis. Les conclusions van sorprendre, ja que no són tan fràgils com es pensaven!!!

Exposició dels cartells científics de 2n d’ESO (curs 2020-2021)

admin16/09/21

Des del 21 de setembre fins el 3 d’octubre, al Museu de Ciència Naturals de Granollers hi ha el 1st International School Congress in the Vallès Oriental, on hi trobareu una exposició gratuïta amb els pòsters científics que van fer els alumnes de 2n del curs passat!! En aquest vídeo hi podreu veure una petita mostra:

Cliqueu aquí per tenir-ne més informació.

Circuit d’orientació | 3r d’ESO

admin22/06/21

El divendres 4 de juny, l’alumnat de 3r del Domus va sintetitzar els aprenentatges treballats a classe en aquest Circuit d’orientació. 🗺 Una activitat pràctica, dinàmica, divertida i diferent on en general s’han mostrat motivats per la tasca i encoratjats per incrementar la dificultat, ara que ja coneixen la normativa, simbologia i dinamisme!

Sortides de final de curs 2021

admin22/06/21

Durant la setmana passada, tots els cursos van realitzar les sortides de final de curs. Si comencem el dimarts 15 de juny…

L’alumnat de 2n, 3r d’ESO i Aula Oberta, van practicar esports aquàtics en el Club Nàutic del Masnou. Van fer paddle surf big sub i vela. I mentre uns eren al nàutic, la resta era a la platja, jugant i refrescant-se!

Seguim amb el dimecres i dijous 16 i 17 de juny. Els nois i noies de 4t d’ESO van fer una nit a Vilanova de Sau. Van fer caiac pel Pantà, van fer tir amb arc i van pujar en un bosc vertical! A més a més, també van ballar a la discoteca… 😉

I per acabar, el divendres 18 de juny, l’alumnat de 1r d’ESO va fer caiac al Pantà de Sau:

Servei comunitari 3r ESO i el Dia Mundial del Medi Ambient

admin14/06/21

El passat 5 juny es va celebrar el Dia Mundial del Medi Ambient!🌍, i l’alumnat de 3r va començar el Servei Comunitari. El projecte d’aquest curs està basat en la millora del nostre entorn natural, i és per aquesta raó que es van unir per fer una batuda de neteja al riu Congost!

El passat dijous van realitzar l’última jornada del Servei Comunitari. En aquest cas la batuda de neteja es va realitzar pels voltant de l’Institut, el torrent del Fangues i les vores de carretera fins arribar al riu Congost. Esperem que aquestes activitats hagin ajudat a conscienciar no només als nostres alumnes, sinó també als veïns i veïnes de Canovelles sobre la importància de mantenir els espais naturals del nostre poble nets. Servei Comunitari 2021 superat!

Visita de Najat El Hachmi | Autores a les aules

admin13/05/21

El passat 4 de maig els alumnes de 3r d’ESO van gaudir de la visita de l’escriptora Najat El Hachmi. Nascuda a Beni Sidel, es va traslladar a Vic amb la seva família quan tenia vuit anys. Va cursar Filologia Àrab a la Universitat de Barcelona, ha fet de mediadora cultural a Vic i de tècnica d’acollida a Granollers. Habitualment, també col·labora amb la premsa escrita i amb diferents emissores de ràdio. La seva passió per la lectura i l’escriptura va sorgir des de ben jove i el seu primer llibre va ser publicat el 2004, Jo també sóc catalana. Des d’aleshores no ha parat d’escriure i de ser reconeguda amb nombrosos premis literaris.

Durant la seva visita, els alumnes van llegir uns fragments escollits de l’assaig Sempre han parlat per nosaltres, en què Najat parla amb absoluta claredat de feminisme i d’identitat. A partir d’aquests fragments, els alumnes van plantejar un seguit de preguntes i dubtes per tal d’aprofundir més sobre la temàtica. Finalment, els alumnes li van realitzar una breu entrevista que prèviament havien preparat.

Sant Jordi 2021

admin07/05/21

El passat 23 d’abril vam celebrar la Diada de Sant Jordi! Va ser un dia molt especial, perquè vam aprofitar el moment del lliurament de premis per trobar-nos tots i totes, seguint sempre les mesures de seguretat, en el pati. Va ser un moment molt bonic, ja que aquest curs no hem pogut fer cap acte plegats. Abans del lliurament de premis, però, cada grup va realitzar una activitat diferent.

Comencem pel primer cicle. A 1r i 2n d’ESO, els nois i noies van fer un combat de versos. Les setmanes prèvies a la diada, van preparar-se un poema per recitar-lo davant de tota la classe. Cada grup-classe va escollir un guanyador/a per, després, fer un combat entre els tres primers i els dos segons. Els primers ho van fer en format virtual, per tal de no ajuntar-se els tres grups, mentre que els de segon només els va faltar el ring de combat!

L’alumnat de 3r d’ESO i l’Aula Oberta, quan van arribar al centre, es van trobar l’escena d’un crim!

La seva primera tasca va ser buscar les pistes que els havíem donat per grups per, després, redactar la història d’aquest crim: qui era la víctima? Qui l’havia matat? Per què?Després, de l’esmorzar, vam fer els lliuraments de premis dels Jocs Florals d’enguany. Hi havia fins a 8 categories, i els guanyadors i guanyadores de cada categoria van ser:

Fotografia matemàtica
- 1r Cicle: Maksym Kvitkovsky (2n A) per Fracció familiar
- 2n Cicle: Mohamed Amin Rahim (3r A) per Zero patatero
- Docents i PAS: Carlos Obrero per En tota l’esquadra

Poesia mural
- 1r ESO: Judit Mata (1r A)

Microrelats de ciència
- 1r cicle: Nora Chihmy (1r A)
- 2n cicle: Adrián Colombo (4t A)

English letter
- 1r cicle: Solaymane Nogch (2n B)

Història d’un crim no resolt
- Ibra Daffe, Omar Diaby i Ibra Diaby (Grup 3 de l’Aula Oberta)

Contes per un món millor
- 1r cicle: Gisela Pérez (1r C) per Un amor impossible

2n cicle: Abril Cerviño (3r B)

Combat de versos
- 1r ESO: Amina El Faida (1r B)
- 2n ESO: Flovelie Dalit (2n B)

Records i noves experiències
- Aula d’acollida: Abdessalam Chouli (3r A)

Per acabar el dia, alguns docents vam portar a terme uns tallers als diferents grups classe. Vam: ballar Tik Toks, fer roses amb càpsules Nespresso, deixar volar la imaginació amb les aquarel·les, ser públic d’espectacles de mate-màgia, crear punts de llibre molt originals, cantar garrotins, escriure cal·ligrames i rapejar.

Time machine: from the ROMANS to the MIDDLE AGES – Kids&Cat 3r ESO

admin16/04/21

Last Tuesday, 13^th April, our students of 3^rd ESO travelled to the past walking through the historic quarters of Barcelona. Thanks to the English guides, our students explored the ancient Roman remains of Barcino while at the same time they could practise their English. Finally, they learnt about how people lived and played in the Middle Ages.

El passat dimarts 13 d’abril, els alumnes de 3r d’ESO van viatjar al passat caminant pel casc antic de Barcelona. Gràcies als guies anglesos, els nostres estudiants van explorar les antigues restes romanes de Barcino mentre al mateix temps van poder practicar el seu anglès. Finalment, també van aprendre sobre com vivia i jugava la gent a l’edat mitjana.

Visita d’Arturo Padilla | Autors a les aules

admin14/04/21

El dijous passat vam tenir la gran sort de rebre la visita de l’escriptor Arturo Padilla de Juan. Nascut en Montornès del Vallès, aquest autor escriu llibres des dels setze anys. La seva primera novel·la, El poder d’una decisió va ser premiada l’any 2006 amb el Premi Jordi Sierra i Fabra, i a partir d’aquest moment no ha parat d’escriure llibres per a un públic molt ampli.
Des de l’Institut, i seguint amb el Projecte del Pla lector, hem treballat dues obres seves: a primer d’ESO, Presoners del mar i l’alumnat de 2n i de l’Aula Oberta, Nadar o morir.
Amb aquestes lectures, juntament amb el pla lector, volem que els nostres alumnes descobreixin que la lectura és tant un aprenentatge bàsic i prioritari, com una afició gratificant i enriquidora.
A les nostres classes hem treballat els diferents tipus de lectura, la comprensió lectora tant literal com inferencial, fins a arribar a la reflexió crítica.

Arturo Padilla de Juan ha estat molt proper al nostre alumnat. Va respondre totes les preguntes que li van formular, també va fer un directe via Instagram i, fins i tot, els ha proposat un repte: fer un bibliotràiler per poder accedir a un concurs que es durà a terme a finals de juny. Els nostres joves ja han començat a engrescar-se i d’aquí a poc en podrem ensenyar els resultats.
Des de l’Institut Domus d’Olivet estem molt agraïts del fet que la literatura i la docència hagin pogut fusionar-se per fomentar la lectura entre els nostre joves.
Gràcies Arturo Padilla de Juan!