Al llarg de la Setmana de la Ciència l’alumnat del Domus d’Olivet ha pogut gaudir d’una sèrie d’activitats des de diferents àmbits. A Educació física s’han realitzat jocs per treballar els planetes com ara la Balloon Domus Cup feta a primer de l’ESO. Els i les alumnes de 4t van treballar el canvi climàtic a […]
Una Setmana de la Ciència farcida d’activitats Llegeix més »
L’alumnat de 3r participa al Projecte Rius, una iniciativa de l’Associació Hàbitats que té com a objectiu apropar les persones als rius i les rieres. El nostre alumnat hi participa fent l’anàlisi de la qualitat de l’aigua d’un punt del riu Congost a l’alçada de Canovelles. Durant la inspecció analitzem la qualitat hidromorfològica, fisicoquímica i
Alumnat de 3r ESO analitza la qualitat del riu Congost Llegeix més »
Sabíeu que l’OMS recomana ingerir un màxim de 25 g de sucre al dia? A 3r hem acabat el trimestre parlant sobre la nutrició i l’alimentació saludable calculant quants grams de sucre contenen els aliments processats que mengem sovint. Ens hem sorprès de la quantitat de sucre que arribem a menjar cada dia!
Quant sucre mengem? Llegeix més »
El CRAM és un centre de recuperació de fauna marina. En aquests moments les espècies que hi ha són totes de tortuga marina, concretament la tortuga Babaua Caretta caretta. Els mesos d’estiu també acullen moltes aus marines. El principal problema de les tortugues, és que les recullen amb xarxes de pesca entortolligades a les potes,
Des de l’assignatura de Cultura Científica de 4t, estem fent un treball sobre el canvi climàtic i ens agradaria que féssiu el formulari els alumnes de 2n, 3r i 4t per recollir dades sobre aquest tema. Aquí en teniu l’enllaç.
Emergència climàtica – Enquesta per a l’alumnat Llegeix més »
El passat dilluns 22 de novembre, l’alumnat de 2n d’ESO va poder endinsar-se en el món de les Matemàtiques en el museu MMACA, Museu de les Matemàtiques de Catalunya. Van jugar amb figures geomètriques, van intentar resoldre enigmes gairebé impossibles! I la primera premisa que ens van donar va ser: “prohibit no tocar”. Una experiència
Ens prohibeixen NO TOCAR al MMACA! Llegeix més »
A les primeres 3 fotos hi podeu veure com l’alumnat estudia l’absorció d’aigua. S’han utilitzat 3 branques d’api (una normal, una sense fulles i una altra amb una bossa de plàstic) per veure’n diferents resultats. S’han posat en un recipient amb una tinció de blau de metilè perquè quan se’n faci la dissecció i l’observació
Experimentació a l’Aula Pràctica Llegeix més »
“Despunta el dia… Encara és molt d’hora, però. La rosada perleja absolutament totes les fulles al camp. Tot és humit, més aviat moll. El termòmetre del cotxe marca 4 graus… Per fi la cinta de balisa delimita l’espai de joc. Podem dir que està tot apunt. Avui sembla que el dia serà assolellat. Els professors
La gimcana narrada per la Núria Sánchez, cap de l’Àmbit Científic Llegeix més »
Per la sortida de 1r d’ESO dedicada a la Setmana de la Ciència, vam fer una visita teatralitzada als autèntics escenaris de la pel·lícula Sergio & Serguéi, localitzats al MNACTEC de Terrassa. Aquests escenaris són la recreació de l’estació espacial MIR, la primera estació espacial d’investigació habitada permanentment. Així que vam poder imaginar com devia
Visita teatralitzada al MNACTEC Llegeix més »
L’alumnat de 4t d’ESO va fer la pròpia COP2021 a l’assignatura de Socials, ja que el seu eix temàtic és el Canvi climàtic. Es van posar a la pell de polítics, activistes, etc., i van haver de treballar de valent per mostrar-se segurs en el seu discurs!
COP 2021 al Domus d’Olivet! Llegeix més »