Experimentació a l’Aula Pràctica

A les primeres 3 fotos hi podeu veure com l’alumnat estudia l’absorció d’aigua. S’han utilitzat 3 branques d’api (una normal, una sense fulles i una altra amb una bossa de plàstic) per veure’n diferents resultats. S’han posat en un recipient amb una tinció de blau de metilè perquè quan se’n faci la dissecció i l’observació en lupa es pugui veure millor el resultat.

Pel que fa a la resta de fotografies, hi podeu veure com han transplantat llenties. Primerament es van plantar llenties en cotó fluix humit i, al cap d’una setmana, la planta ja estava força crescuda; és per això que la van trasplantar en terra perquè la planta pugui seguir creixent.

Experimentació a l'Aula Pràctica

Experimentem a l’Aula Pràctica

Els nois i noies de l’Aula Pràctica van observar diferents vegetals de l’hort amb una lupa, d’aquesta manera van poder descobrir si es tracten d’arrels, fruits, tiges o fulles. En van estudiar les funcions i les diferents adaptacions.

També van experimentar amb espaguetis! 🍝 Van provar diferents tipus d’esforç estudiats a l’Àmbit Tecnològic, com ara la tracció, la compressió, la flexió, el cisallament, etc., i van observar què passava als espaguetis. Les conclusions van sorprendre, ja que no són tan fràgils com es pensaven!!!

 

Sortida a la Fageda de 3r ESO i Aula Oberta

El passat dijous 15 d’abril, els nois i noies de 3r d’ESO i l’Aula Oberta van anar a conèixer la Cooperativa de la Fageda. És una empresa amb finalitats socials que es dedica a la producció de làctics, gelats i melmelades. A més, hi treballen persones amb discapacitat psíquica o trastorns mentals.

Van aprofitar per visitar un dels volcans més coneguts de la Fageda, dins el qual hi ha l’ermita romànica que dona nom al volcà: Santa Margarida.

S’ho van passar molt bé! Si no us ho creieu, mireu les fotografies 👇🏻

La Fageda 3r ESO i AO

Visita d’Arturo Padilla | Autors a les aules

El dijous passat vam tenir la gran sort de rebre la visita de l’escriptor Arturo Padilla de Juan. Nascut en Montornès del Vallès, aquest autor escriu llibres des dels setze anys. La seva primera novel·la, El poder d’una decisió va ser premiada l’any 2006 amb el Premi Jordi Sierra i Fabra, i a partir d’aquest moment no ha parat d’escriure llibres per a un públic molt ampli.
Des de l’Institut, i seguint amb el Projecte del Pla lector, hem treballat dues obres seves: a primer d’ESO, Presoners del mar i l’alumnat de 2n i de l’Aula Oberta, Nadar o morir.
Amb aquestes lectures, juntament amb el pla lector, volem que els nostres alumnes descobreixin que la lectura és tant un aprenentatge bàsic i prioritari, com una afició gratificant i enriquidora.
A les nostres classes hem treballat els diferents tipus de lectura, la comprensió lectora tant literal com inferencial, fins a arribar a la reflexió crítica.

Arturo Padilla de Juan ha estat molt proper al nostre alumnat. Va respondre totes les preguntes que li van formular, també va fer un directe via Instagram i, fins i tot, els ha proposat un repte: fer un bibliotràiler per poder accedir a un concurs que es durà a terme a finals de juny. Els nostres joves ja han començat a engrescar-se i d’aquí a poc en podrem ensenyar els resultats.
Des de l’Institut Domus d’Olivet estem molt agraïts del fet que la literatura i la docència hagin pogut fusionar-se per fomentar la lectura entre els nostre joves.
Gràcies Arturo Padilla de Juan!

 

Arreglem l’hort!

El projecte principal de l’Aula Oberta és l’hort, i des de principi de curs que l’estan arreglant. Han cultivat diferents hortalisses, i verdures com ara enciams, cebes tendres, calçots, raves… L’han tancat bé, ja que les tanques eren força velles i algunes estaven desmuntades. Mireu, mireu!

Les tasques de l’Aula Oberta

Els nois i noies de l’Aula Oberta no paren de treballar! Ja han fet: una caixa per un projector que s’ha posat en el passadís del mòdul gran a mode de televisió, per a projectar-hi vídeos i fotografies d’activitats del centre; dues cadires; una taula; el joc del Quarto; i ara tenen en procés un Pinball. Quina feinada! Ara, estan ben contents i contentes dels resultats obtinguts.

I mireu quin raconet més bonic i acollidor han creat a l’aula!