Col·loca deu arbres de manera que tinguem 5 fileres de 4 arbres. Aquest Enigma forma part del concurs de resolució d’Enigmes de la Setmana de la Ciència que duem a terme a l’Institut, obert a la participació de tot l’alumnat.
Enigma #4: Petit bosquet geomètric Llegeix més »
Un entrevistador es dirigeix a una casa on l’atén una dona. – Quants fills tens? – Tres – diu ella. – Edats? – El producte de les edats és 36, i la suma és igual al número de la casa veı̈na – diu ella. L’entrevistador se’n va, però al cap d’una estona torna i li
Enigma #3: L’entrevistador perspicaç Llegeix més »
Tens una pedra de forma irregular i en vols mesurar el volum. Per a fer-ho disposes de: Una proveta graduada (amb línies que identifiquen el volum del líquid que posem a l’interior), en la que no cap la pedra. Un recipient on hi cap la pedra, però que no està graduat. Aigua. Aquest Enigma forma
Enigma #2: la pedra irregular Llegeix més »
Hi ha dotze monedes aparentment iguals, però una d’elles té un pes lleugerament diferent, perquè pesa més que les altres. Utilitzant una balança de dos plats, i només podent fer tres pesades, com t’ho faries per trobar quina moneda és diferent? Aquest Enigma forma part del concurs de resolució d’Enigmes de la Setmana de la Ciència
Enigma #1: la moneda falsa Llegeix més »
El Pla d’Autonomia de l’Institut té per objectiu que tot l’alumnat quan acabi 4rt d’ESO sigui capaç de continuar aprenent de forma autònoma i auto-propulsada. En el marc d’aquest Pla, l’alumnat que es mostra autònom en aspectes cívics (capacitat de gestionar-se en espais públics i conviure) i d’aprenentatge (capacitat d’auto-regular-se per a aprendre) pren de forma
Es posa en marxa el Pla d’Autonomia del curs 2018-2019 Llegeix més »
L’institut Marta Estrada acollirà durant aquest curs 2018-2019 residències formatives de nou docents en formació. Aquests docents estaran entre 15 dies i un mes cadascun d’ells treballant colze amb colze amb els professionals del centre, per observar i aprendre sobre l’organització de centre, els enfocs pedagògics i les metodologies didàctiques. Cinc d’aquests docents són docents en formació
L’institut Marta Estrada, centre de referència Llegeix més »
Durant aquesta setmana passada, hem participat a dues Jornades pedagògiques destinades a professorat, on ens han convidat per a presentar aspectes de l’organtizació pedagògica de l’Institut Marta Estrada. A les Jornades Treballar per Projectes a Secundària, organitzades per el Moviment Educatiu del Maresme, la Victòria Carrió i l’Anna Morcillo van presentar el passat dimarts 16
L’institut participa en dues Jornades Pedagògiques sobre treball per projectes Llegeix més »
Dos projectes d’Astronomia dissenyats i aplicats a l’Institut Marta Estrada han estat seleccionats per ser presentats a la Jornada STEM a l’Espai. dedicada a l’intercanvi d’experiències didàctiques relacionades amb l’univers i l’espai. Els dos projectes són el projecte Exos (en el que l’alumnat participa en primera persona en una recerca i descobriment d’Exoplanetes a partir
Dos projectes de l’Institut, a la Jornada STEM a l’Espai Llegeix més »
El proper dijous 21 de juny, a les 19:00h, a la Sala d’actes de l’Institut Cumella, tindrà lloc el Musical Show Marta Estrada, resultat del projecte globalitzat de l’alumnat 3er ESO. En aquest projecte, hem rebut el suport de diversos experts, Carme Nájera en la coreografia i Iván Sanmartín i Miquel Bollo en els ajustaments
Musical Show de l’alumnat de 3er Llegeix més »
Com a part de les activitats del Pla Lector per a celebrar Sant Jordi, hem convidat professorat i alumnat a enviar fotos llegint. L’espectacular col·lecció resultant ha servit per a editar aquest vídeo que us oferim.
