Venda de productes naturals
23/02/22El passat dimarts 15 de febrer els alumnes de 2n i 3r IFE van dur a terme la venda de productes naturals al Mercat Municipal d’Amposta. Aquesta activitat s’inclou en l’activitat transversal del projecte cooperativa IFE.
Els productes naturals van estar elaborats artesanalment per l’alumnat IFE.… Llegeix més»
L’alumnat de Comerç i Màrqueting al Fòrum Jove d’Amposta
22/02/22L’alumnat de la Família de Comerç i Màrqueting participen en les diferents activitats al Fòrum Jove d’Amposta, i també en l’estand per donar a conèixer els seus productes de:
TOTDAQUI, els productes de proximitat de les Terres de l’Ebre que treballa l’alumnat del cicle mitjà d’Activitats… Llegeix més»
Xerrada “Turisme un món de possibilitats” al Fòrum Jove
20/02/22El departament de Turisme s’acomiada del Fòrum Jove de les Terres de l’Ebre. Han estat uns dies d’activa participació. Per un costat, amb la xerrada “Turisme: un món de possibilitats🌎” on les ponents: Maria José Capilla i Encarna Sans, van parlar de les múltiples… Llegeix més»
Viure és decidir
17/02/22Ahir el departament de Formació i Orientació Laboral, juntament amb el d’Informàtica i Comunicacions, van acompanyar alumnat de Desenvolupament d’Aplicacions Web i alumnat d’Administració de Sistemes Informàtics en Xarxa a fer dues activitats al Fòrum Jove Terres de l’Ebre 2022.… Llegeix més»
III GIRL’S DAY Ins Montsià
14/02/22Amb el lema “Pots ser el que vulguis ser” el proper 8 de març es celebra el III Girl’s day Ins Montsià. Amb el testimoni d’algunes alumnes i professores, les noies de 6é de primària de les escoles d’Amposta podran veure i conèixer que es… Llegeix més»
Infografies
11/02/22L’alumnat de primer d’APESID en el Mòdul d’Atenció Sanitària ha estat treballant el control de la salut de l’usuari/a. A més de practicar la mesura, registre i valoració de les constants vitals en el taller sociosanitari, cadascun dels tres grups ha realitzat una infografia. Aquesta… Llegeix més»
Mercat d’Amposta
10/02/22Aparadors
09/02/22Instal·lat l’aparcament mòbil de bicicletes #InnovaFP 🚲
08/02/22Aquest projecte ha estat dissenyat i construït per l’alumnat de 2n de Grau Superior de Mecatrònica Industrial. Ha estat guanyador del premi #ImpulsFP 🏆
Difós mitjançant un vídeo realitzat per l’alumnat del Cicle de Grau Mitjà d’Informàtica. Ha estat guanyador del premi Federico Mayor Zaragoza en… Llegeix més»
Nous seminaris per a nous temps
07/02/22Infografia i Conclusions del IX Fòrum Trobada amb Empreses de l’Institut Montsià
03/02/22Us presentem una infografia i un resum de les activitats i temes tractats en el IX Fòrum Trobada amb Empreses de l’Institut Montsià, amb algunes conclusions. Creiem fermament que aquest fòrum enriqueix i motiva a l’alumnat, al mateix temps que enforteix els vincles entre l’empresa, l’administració i el món educatiu.… Llegeix més»
PARTICIPA EN LA REFORMA DEL NOSTRE PROJECTE EDUCATIU DE CENTRE
03/02/22Us comuniquem que l’Institut Montsià inicia un procés de reforma del PEC, amb la principal voluntat d’actualitzar-lo.
El projecte educatiu de centre (PEC) és un document que inclou els trets d’identitat del centre, els principis pedagògics, els principis organitzatius i el projecte lingüístic.
En aquest document s’especifiquen… Llegeix més»
Visita URV i Biblioteca de Tortosa
27/01/22Maneres de mirar
25/01/22Cada cert temps, hem de dedicar uns moments a mirar què fem i com estem, a reflexionar sobre el camí recorregut i el que tenim encara per davant. Entre les moltes maneres de mirar, n’hi ha unes que van acompanyades d’enquestes, estadístiques, indicadors, DAFOs, objectius i criteris d’acceptació: potser no siguin les més romàntiques, però a això també se li diu estimar amb els ulls oberts.… Llegeix més»
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Segona sessió d’acollida d’estudiants del màster: 24 de febrer de 10h a 12:30h
| Convocatòria de beques per a alumnat NESE
2025/2026 |
 Tramitació: del 30 d’abril a l’11 de setembre de 2025
|
Fotos / orles graduacions
Fes el teu currículum
Catàleg projectes, bones pràctiques i experiències
Uneix-te al Canal Telegram
Segueix-nos!