L’alumnat de 1r A i B està treballant en el projecte Poesia dibuixada, en el qual escullen, llegeixen, analitzen, reciten i graven un poema, en fan una interpretació en forma de dibuix amb aquarel·la i finalment un muntatge de vídeo. D’aquesta manera aconsegueixen una creació audiovisual que inclou la literatura, la tecnologia i el dibuix, i aprenen a utilitzar les eines digitals. Els compartirem amb vosaltres quan estiguin acabats.
El dilluns 12 de juny al llarg del matí, en Pere Novell, ajudat pels alumnes de 1r de batxillerat F, ha organitzat una observació simultània del Sol i la Lluna amb els telescopis que tenim al centre. Han pujat pràcticament tots els alumnes de 1r, 2n, 3r i 4t d’ESO així com diversos docents. Fotos fetes per Anahí Figueroa i Aleix Estarlich, de 1r F.
Ahir, 31 de maig, vam assistir a la 3a edició de la gala dels Premis ImpulsFP, en la qual se’ns va atorgar el primer premi al millor projecte d’excel·lència docent en PFI/FPB. El treball premiat ha estat el Projecte CN – Caixes Niu que ha desenvolupat l’alumnat dels dos perfils del PTT amb col·laboració amb la Regidoria de Medi Ambient. Podeu veure alguna imatge del projecte en aquesta notícia de la nostra web.
L’alumnat de 2n d’ESO ha treballat en equip en la creació de nous jocs de taula com a projecte a Anglès. Han redactat les normes, pensat en un contingut enginyós i dissenyat formats ben originals. Us ensenyem alguns exemples de board games, card games and challenge games!
Els alumnes de 3r ESO de Tecnologia han dissenyat amb Tinkercad els plànols del nostre institut, i els han imprès en la IMPRESSORA 3D. Han treballat en grups cooperatius cada zona del centre. Ho han fet a escala i hi han afegit el nom en l’alfabet Braille, per facilitar l’orientació a les persones invidents. Tindrem una grans arquitectes!
L’alumnat de 1r d’ESO ha realitzat el projecte transversal Arenys de Mar: Terra de rials, que inclou Educació física, Ciències socials, Biologia i Geologia i Llengua catalana. L’objectiu ha estat que l’alumnat conegui i valori els rials com a patrimoni natural i cultural del municipi. Es tracta d’identificar i explicar la morfologia i funcionament d’un rial o riera, identificar l’evolució urbana del municipi d’acord amb els rials, fer-ne la geolocalització i gaudir d’una caminada recitant poemes d’Espriu. Agraïm a la regidoria de Medi Ambient de l’Ajuntament el seu assessorament i el seu suport. Felicitem l’alumnat per la seva curiositat i correcció a l’hora de dur a terme les activitats pedagògiques.
El projecte Muntem una cooperativa del PFI-PTT de Vendes i Fusteria ha recollit el tercer premi d’Emprenedoria – Millor projecte d’impacte social dels Premis FPEmprèn, on competien amb molts projectes presentats per altres PFI i Cicles Formatius de Catalunya. El curs passat aquest projecte ja va rebre el reconeixement del segon premi dels Premis noves i nous Professionals de l’Ajuntament de Terrassa. Podeu llegir la informació també a les notícies de l’Ajuntament i de Ràdio Arenys. Enhorabona!
Amb l’alumnat de 2n ESO hem treballat la programació amb la placa Micro:bit, i ho hem fet amb el projecte de l’AEROGENERADOR. Han muntat un molí i amb l’energia mecànica generada pel moviment de les hèlices han aconseguit encendre un led. Mitjançant la pràctica han pogut comprovar que l’energia mecànica que produeix l’aerogenerador es pot transformar en energia elèctrica, i alhora preguntar-se: I com la transformem? En acabar, i amb les preguntes que s’han anat fent al llarg del projecte han iniciat la següent situació d’aprenentatge: Connexions que fan espurna, que ben aviat us podrem ensenyar.
L’alumnat de 4t que gaudeix del recurs SIEI inicia, dins del seu Projecte de Recerca, el procés de poliment d’ambdós costats de la taula de surf. Aquest procediment té la finalitat d’evitar bonys o zones desequilibrades. Us deixem una petita mostra de la tasca.
Els alumnes de segon curs del cicle formatiu d’Embarcacions de fusta han treballat a la restauració del Vora-Mar de Sant Pol de Mar. Es tracta d’un Patí a rem, precursor de l’actual Patí Català. En aquesta tasca han treballat activament l’Eric i el Saibou (a la foto amb l’Esteve). Agraïm a l’Esteve, l’Hug i el David tot el temps dedicat i les seves indicacions als nostres alumnes per tal de fer una feina fidel als orígens d’aquesta embarcació tan de casa nostra. Com es pot veure, la inauguració va ser un èxit i, ara, el Vora-Mar tornarà a tenir una llarga vida.
