L’alumnat de 1r d’ESO ha après a presentar-se en francès i ho ha fet evident mitjançant la realització d’uns affiches (cartells) molt visuals i creatius. Aquests, contenen informació bàsica de cadascú com ara: el nom, el lloc de residència, l’edat, els seus gustos i preferències, etc.… Llegeix més»
A partir de l’11 de novembre fins al 27 de novembre, l’alumnat de 2n d’ESO participarà en el projecte: “Videojocs a la francesa”. Consisteix en jugar en línia amb 2 professors de francès i experts en videojocs mentre ells es comuniquen de manera implícita en… Llegeix més»
El Projecte amb què hem començat l’Àmbit lingüístic a 3r d’ESO ha transformat l’aula en una redacció de diari: alumnat i professorat hem escrit i corregit articles periodístics de tots els gèneres (notícia, crònica, reportatge, fotocrònica, Editorial, cartes al director…) aplicades a les nostres vides personals i dins… Llegeix més»
Dins el Projecte de Llengua catalana de 3r d’ESO última hora sobre periodisme aquest curs no hem pogut fer l’habitual visita a les instal·lacions de TV3 i Catalunya Ràdio a causa dels protocols del COVID-19. Aquest fet ens ha dut a conèixer la Comunal: una… Llegeix més»
Aquestes darreres setmanes des de l’àmbit lingüístic hem estat viatjant per les llengües del món a través del “Atlas lingüístico”; hem construït “La caixa del temps” amb la nostra història; ens hem traslladat al segle XII per conèixer un dels cavallers més famosos de l’època… Llegeix més»
Els curs acaba en ple confinament pel COVID-19, però no així l’estudi i la pràctica de les competències matemàtiques. L’alumnat del Bitàcola és incansable i està treballant de valent amb les activitats que des de l’àmbit matemàtic estem proposant.
Les dificultats de les classes telemàtiques no… Llegeix més»
Dreams and Mythology! 1st ESO
In 1st of ESO we have a goal: Comprehension and written expression in past tense using sentences. Students have created a newspaper cover about news where they are the protagonists of their own dream coming true. All kinds of colorful dreams… Llegeix més»
Durant aquest confinament, a l’àmbit de Français hem fet les tasques habituals com escriure, escoltar música en francès, diàlegs i gravar vídeos de les temàtiques treballades. Però, a banda, hem celebrat la Journée Mondiale du Livre, coincidint amb la festivitat de Sant Jordi. Enguany, la… Llegeix més»
L’alumnat de 1r d’ESO ha visitat aquesta setmana el Museu de les Matemàtiques de Catalunya (MMaCa) situat a Cornellà de Llobregat.
Després d’arribar i fer un bon esmorzar, amb una estona lliure per gaudir del parc de Can Mercader, els i les alumnes es van dividir… Llegeix més»
Tres alumnes de segon d’ESO hem visitat Ràdio Barberà per concursar en l’edició d’aquest any del Picalletres radiofònic. Després dels nervis inicials, i alguns problemes tècnics, hem lletrejat moltes paraules, hem trobat els barbarismes intrusos, hem escoltat una cançó d’amor en català i endevinat preguntes… Llegeix més»
En qualsevol dels espais, sobretot en l’EG, hi ha la possibilitat d’introduir projectes al servei de l’entorn per educar ciutadania compromesa, participativa, solidària, i amb sentiment de pertinença i fer els aprenentatges més significatius i profunds. A mida que l’alumnat avanci en els cursos augmentarà l’oferta per part del centre d’aquest tipus de propostes. L’alumnat de 2n i 3r d’ESO en grups internivells cursa dos Espais en Xarxa cada curs en horari d’Espai Globalitzat.
(de 1r a 3r d’ESO)
