Aquest 14 de març hem celebrat un gran dia Pi! Una data matemàtica ben curiosa que fa referència a un dels nombres irracionals més conegut i present a la nostra vida.
El dia PI s’inicia com a costum als països de parla anglesa que generalment escriuen… Llegeix més»
El passat 12 de març, l’alumnat de primer varen anar al Jove Teatre Regina de Barcelona a veure l’adaptació teatral de l’obra La rebel·lió dels animals de l’escriptor i periodista anglès George Orwell.
Aquesta obra és un conte satíric sobre un grup d’animals d’una granja que expulsen… Llegeix més»
Noticia redactada per Pau Clarà, dins de l’Espai de Tècnics.
El passat dimecres 14, els alumnes de segon de l’institut, vam anar al Palau de la Música, a veure una audició de jazz, amb el nom de: Jazz en viu… Swing! Vam anar a veure aquesta… Llegeix més»
Dia 19 de desembre a les 17.30h de la tarda: ressonen els timbals de la batucada, les famílies comencen a entrar, l’alumnat som a les aules i al teatre amb els nervis a flor de pell… Comença la I Mostra a les famílies! Aquest moment… Llegeix més»
Com ja és tradició, l’últim dia de trimestre tota la comunitat educativa de l’Elisa Badia i de l’INS Bitàcola vam anar a fer la cantada de nadales davant l’Ajuntament de Barberà, on ens esperaven totes les famílies de públic i una representació de de l’Ajuntament.… Llegeix més»
Per a què aquestos Nadals no us avorriu, us deixem un nou repte matemàtic
La resposta de l’anterior repte era 5 a dalt, 2 a baix de la fitxa de dominó.
No deixeus de participar!!! I recordeu que podeu consultar la classificació aquí.
En l’Institut Bitàcola apostem per la cultura i el foment de la lectura com a pedres angulars de la nostra societat. Creiem que la lectura és una eina indispensable en l’aprenentatge i la transmissió de coneixement, però, tenim clar que per a fer lectors, cal… Llegeix més»
Els boomwhackers són uns tubs sonors de diferents mides afinats amb les notes de l’escala que ens permeten crear ritmes i polirítmies amb un resultat molt interessant. A 1r d’ESO hem estat treballant aquesta peça de Javier Romero Naranjo.
En qualsevol dels espais, sobretot en l’EG, hi ha la possibilitat d’introduir projectes al servei de l’entorn per educar ciutadania compromesa, participativa, solidària, i amb sentiment de pertinença i fer els aprenentatges més significatius i profunds. A mida que l’alumnat avanci en els cursos augmentarà l’oferta per part del centre d’aquest tipus de propostes. L’alumnat de 2n i 3r d’ESO en grups internivells cursa dos Espais en Xarxa cada curs en horari d’Espai Globalitzat.
(de 1r a 3r d’ESO)
A 1r i 2n d’ESO l’alumnat experimenta una sortida de tres dies de camps d’aprenentatge al llarg del primer trimestre. La cohesió de promoció, el coneixement tutorial i aprenentatges curriculars són els objectius principals d’aquesta proposta de convivència en un entorn diferent a l’habitual.
A 3r d’ESO el viatge al mes de maig va lligat a l’EG (Contra) Discurs de l’odi i al francès. La proposta és un viatge per la ruta de l’exil·li.
A 4t d’ESO volem experimentar amb l’anglès en un viatge tutorial de final d’Etapa a algun destí europeu en el qual la llengua anglesa sigui la de comunicació.
