EXCURSIÓ A CA N’ORIOL

Aquí teniu algunes imatges de l’excursió que primer i tercer d’ESO van fer a l’era de Ca N’Oriol el 20 de desembre com a part de les activitats per acomiadar l’any.

Autors: Elena Peñalver i Daniel Vargas

EL SO I LA SEVA TRANSMISSIÓ

A la matèria de música de primer d’ESO estem estudiant el so i la seva transmissió. Ho fem en grups a partir de petites investigacions amb objectes sonors. És a partir de  l’aprenentatge dialògic, de l’observació, de la comparació i de la comprovació que els alumnes han d’inferir i deduir la teoria sobre els conceptes que volem treballar.

Autora: Mireia Feliu

COM ES FA UNA CASA?

Els de 1r ESO hem començat a treballar en grup el procés tecnològic que s’ha de seguir per fer una casa. Estem fent d’arquitectes i de clients, i a part de posar en pràctica les fases d’un procés tecnològic, estem aprenent a organitzar-nos, a mesurar els objectes i a saber la diferència entre esbós, croquis i plànol, entre moltes altres coses!
Autora: Glòria Gómez

CAIXA NIU

Els alumnes de 1r ESO han començat la construcció de la caseta niu al taller de Tecnologia. Es tracta d’un projecte transversal on es treballa conjuntament amb el Departament de Ciències. Un cop acabades, les casetes nius es penjaran a diferents localitzacions del Torrent dels Alous i es farà un estudi d’ocupació de diferents espècies d’ocells típics de la zona. Continuarem informant!

Autora: Glòria Gómez

FES EL TEU ADN I MENJA-TE’L

A la matèria de ciències de la naturalesa de 1r d’ESO hem realitzat una activitat d’ampliació que ha  consistit en la construcció d’una maqueta comestible de l’ADN.

L’ADN, material genètic que es troba a l’interior  del nucli de la cèl·lula eucariota, sembla una escala enrotllada que forma una estructura anomenada doble hèlix.

Els materials utilitzats han estat dues peces de pegadolça, llaminadures  i escuradents. La pegadolça representa l’esquelet de les 2 cadenes  i les llaminadures de colors representen les quatre bases químiques de l’ADN: Adenina (A), Timina (T), Citosina (C) i Guanina (G).

Els alumnes han fet una cadena de ADN-1 amb una seqüència d’un gen inventat i després han fet la  cadena de ADN-2 fixant-se de fer bé les parelles de bases.

Ara segur que no se’ns oblida l’estructura tridimensional de la doble cadena del nostre material hereditari.

Finalment vam gaudir d’un àpat molt dolç!

FOMENTEM LA LECTURA

Ja es poden veure penjats al passadís del nostre institut alguns dels cartells de foment de la lectura que el nostre alumnat de 1r i 2n d’ESO ha realitzat amb motiu del miniprojecte impulsat des de la Biblioteca, els Departaments de Llengües i Aula d’Acollida. Són realment preciosos!