SORTIDA AL CRAM 1ESO

Durant la setmana del 8 al 12 de maig, l’alumnat de 1r d’ESO va realitzar la sortida al CRAM, Fundació per la Conservació i Recuperació d’Animals Marins. És una de les sortides que formen part de la programació de Biologia i Geologia d’aquest curs.

Durant la visita, van poder conèixer les espècies i ecosistemes marins en perill, les causes que els amenacen i les principals solucions individuals i col·lectives per a la recuperació i conservació de la biodiversitat marina.


                

SORTIDES CONEGUEM ITINERARIS NATURALS 1ESO

Durant els mesos d’abril i maig, l’alumnat de 1 ESO ha realitzat les sortides Coneguem itineraris naturals, organitzades per l’Ajuntament de Rubí. Aquestes sortides s’emmarquen dins de la programació de Biologia i Geologia d’aquest nivell.

Gràcies a en Falet, han pogut conèixer millor la diversitat biològica del Torrent i l’Estany dels Alous i aprofundir en el coneixement del nostre entorn natural, al mateix temps reforçar els valors mediambientals del territori. Tanmateix, conscienciar l’alumnat dels impactes ambientals que pateixen les zones humides per tal d’educar les actituds envers la conservació d’aquests espais naturals.

 

PEDALADA 2ESO

El passat divendres 31 de març l’alumnat de 2n d’ESO va participar en la pedalada que es va organitzar a través d’un dels projectes STEM que es duen a terme en aquest curs. El recorregut va ser al Torrent dels Alous, Ca n’Oriol i pel camp de golf de Can Sant Joan.  Ens ho vam passar molt bé!

PROJECTE DONA’M ALES 1ESO

El passat dimarts 28 de març l’alumnat de 1ESO va dur a terme una activitat per la zona del Torrent dels Alous relacionada amb el projecte Dona’m ales. És un projecte educatiu de ciència ciutadana per conèixer i valorar la biodiversitat en entorns urbans.

Gràcies la visita d’una ornitòloga que forma part del projecte, vam poder veure els ocells del nostre entorn i registrar les observacions per continuar treballant a l’aula.

VIDEOCONFERÈNCIA 100TÍFIQUES

El passat divendres 10 de febrer, l’alumnat de 1r d’ESO va participar en una videoconferència amb l’Amélie, científica que treballa investigant la transferència embrionària. Van aprendre molts conceptes nous i van conèixer una feina que la majoria desconeixia. Finalment, es va reflexionar sobre l’educació i l’ocupació de les dones en l’àmbit científic, aprofitant que l’endemà, dissabte 11 de febrer seria el Dia Internacional de les Dones i les Nenes en la Ciència.

PROJECTE STEAM 1r ESO: SOS ELS MOSQUITS ENS ATAQUEN!

SOS, els mosquits ens ataquen! És un dels projectes STEAM de 1r d’ESO. L’alumnat de 1r d’ESO ha dissenyat i construït caixes niu a l’hora de taller a Tecnologia utilitzant les eines i materials necessaris. Durant les últimes setmanes les han anat penjant per la zona del Torrent dels Alous. Des de Matemàtiques han treballat  els sistemes de mesura, la geometria d’optimització de l’espai i càlcul del cost del material i des de Biologia i Geologia han estudiat les xarxes tròfiques i la fauna i flora de la zona.

Aquest any, però ens hem endut una gran sorpresa en recollir antigues caixes niu de cursos anteriors, ja que hem pogut observar diferents nius en algunes caixes niu!

 

REPTES CIENTÍFICS 1r BATX

A la nova assignatura de Reptes científics a 1r de Batxillerat estem treballant les causes, conseqüències i solucions de l’emergència climàtica, amb una mirada de les oportunitats professionals d’aquest àmbit, els coneixements necessaris i la responsabilitat d’aquest coneixement per marcar un rumb sostenible de la nostra societat. Aquesta setmana hem fet una pinzellada a l’economia de l’hidrogen, a casa nostra i al món!

PROJECTE STEAM 4ESO – VIATGE A MART

La tornada de vacances ha portat a l’alumnat de 4 ESO lluny de la Terra, fins al planeta Mart.

Hem treballat de valents i valentes en el projecte STEAM dedicat al planeta vermell, el centre d’atenció a escala mundial en termes de ciència i tecnologia. El 1r dia ens hem connectat en directe amb l’Observatori Astronòmic del Montsec, des d’on en Kike Herrero, el director tècnic, ens ha donat les últimes notícies i explicacions sobre l’Univers, el planeta Mart i exoplanetes. Les ciències i les matemàtiques ens han ajudat a arribar fins a Mart. El 2n dia l’hem dedicat a les dificultats i reptes de sobreviure a Mart. Per sobreviure, hem comptat amb l’ajuda de la Gisela Detrell, enginyera aeroespacial i doctora en sistemes de suport vital. Hem connectat en directe amb Stuttgart perquè ella ens expliqui què hem de saber per poder dissenyar correctament una colònia a Mart.

Hem après tots que la física, la química, la biologia, la geologia, la tecnologia i les matemàtiques, però no només, són necessàries per portar a terme una missió tan ambiciosa. D’aquesta manera l’alumnat ha pogut utilitzar coneixements diversos adquirits al llarg del curs i compartir-los amb els seus companys i companyes. El professorat hem gaudit en la construcció d’aquest projecte, pensant que aquest àmbit ofereix inspiració i motivació, i a més a més, especialment a Catalunya, també consisteix en una gran aposta professional en la futura economia de l’espai.