És un projecte trimestral que es realitza en diverses aules i amb grups poc nombrosos. Els alumnes treballaran l’actualitat redactant, debatent i contrastant la informació de manera objectiva. Hauran d’escriure, revisar, reflexionar, editar, presentar i finalment, maquetar, els seus projectes.

1. Aprendre a documentar-se i reflexionar sobre fets o problemàtiques de la societat rellevants a gran escala.
2. Saber calcular, interpretar i aplicar els elements d’un estudi estadístic en un context periodístic.
3. Entrevistar a algú, mitjançant una conversa, i fer-ne un buidatge per procurar una bona redacció.
4. Argumentar i donar el propi punt de vista sobre un fet o un esdeveniment per influir en l’opinió del lector.
5. Redactar una notícia ben estructurada, objectiva, d’actualitat i d’interès per als lectors.
6. Revisar l’escriptura d’un text i no cometre errors ortogràfics ni morfosintàctics, com tampoc de coherència, adequació i cohesió.
7. Treballar en equip a favor d’una simbiosi entre la feina individual i l’objectiu grupal.
8. Debatre amb els companys de la classe per prendre decisions consensuades.
9. Maquetar tots els seus projectes després de la revisió del professor.
10. Defensar i exposar tot allò que hagin treballat.