“A peu per Vila-seca”. Sortida de Ciències Socials dels alumnes de 1r d’ESO.

Els dies 20, 21 i 22 de març, els alumnes de 1r d’ESO, com a part del Treball de Síntesi que es fa cada any per aquestes dates, van fer una descoberta  amb les professores de Ciències Socials pel nucli de Vila-seca.

Els vam endinsar en l’aventura començant pel carrer de la Verge de la Pineda,  anomenat antigament Raval de Mar i carrer del Mar. A la plaça dels Estudis,  els vam explicar l’origen del nom de molts dels seus carrers, com per exemple l’antic Raval de la Presó, avui carrer dels Ferrers. També van descobrir l’antiga muralla que encerclava el nucli de Vila-seca del Comú amb quatre torres,  de les que actualment només queda la de Sant Antoni.

Durant dues hores vam passejar observant: l’església de Sant Esteve (buscant les marques dels picapedrers i les seves gàrgoles), les Torres de l’Abadia, del Delme i de Ca Poblet, la plaça de les Voltes on feien el mercat, el celler i el castell.

Malgrat el fred d’aquests dies,  vam gaudir d’un matí diferent descobrint el territori més proper sobre el terreny.

Montse Font. Departament de Ciències Socials.

Dia Pi i prova Cangur

A meitats de març les matemàtiques es fan notar: se senten, flueixen, es deixen veure a l’Institut Vila-seca.

Ja ha tornat a arribar el 14 de març i un cop més hem celebrat el dia Pi, 3-14 (així els anglesos denominen el 14 de març), igual que l’inici d’aquest nombre tant matemàtic, tan màgic, tan útil i tan… llarg*!

Enguany hem estat nostàlgics (o pràctics) i hem repetit activitats d’altres anys,  les més vistoses, les que més ens havien agradat fer:

1r ESO: la cadena de colors llaaaarga de decimals del número pi. Ens hem superat i hem arribat a les 2600 xifres decimals:  Enhorabona alumnes de primer!

2n ESO: els calidocicles de cada any.

3r ESO: els alumnes han intentat emular a Escher, l’artista (matemàtic?) de construccions impossibles, exploracions de l’infinit i tessel.les, reproduint el seu famós mosaic de sargantanes

4t ESO: uns kirigamis i fractals molt acolorits.

Com sempre,  gràcies a tothom, alumnes i professors, per la vostra col·laboració i bones intencions.

Però això no és tot. Dijous 15 de març ha continuat la setmana més matemàtica de l’any: alumnes de 1r i 3r d’ESO i de 1r i 2n de BAT han participat a la XXIII Prova Cangur,  que organitza la Societat catalana de matemàtiques de l’Institut d’Estudis Catalans.

Gràcies als alumnes de l’Institut que heu estat pensant aquesta hora i quart en problemes de lògica i raonament matemàtic. Un dels problemes de nivell de 1r BAT ha estat:

“Les longituds dels dos costats d’un triangle són 5 i 2, i la longitud del tercer costat és un nombre enter imparell. Quina és la longitud del tercer costat?

A) 7   B)6   C)5   D)4   E)3  “

En saps la resposta?

*Alguns diuen “el nombre pi és infinit”, haurien de dir, “té infinites xifres decimals”, si fos infinit no podria estar entre el 3 i el 4, no?

Anna Robert. Departament de matemàtiques

Dia Pi i prova Cangur

Crèdit de síntesi a la casa de colònies d’El Collell

Crèdit de síntesi a la casa de colònies d’El Collell

Un any més, els alumnes de segon d’ESO s’han desplaçat fins a la casa de colònies d’El Collell, a la comarca de la Garrotxa, per a realitzar el crèdit de síntesi. L’experiència ha estat altament positiva,  ja que, a part de conèixer la zona volcànica més ben conservada de la península, el nostres nois i noies han tingut tres dies per conviure junts matí, tarda i nit. És una forma de cohesionar el grup de cara als propers anys de la seva educació secundària.

A la Garrotxa van tenir l’oportunitat de fer una classe sobre dinàmica terrestre a l’interior del cràter d’un volcà i vam passejar per l’entorn privilegiat de la Fageda d’En Jordà. Guiats pels monitors de la casa de colònies, van tenir també ocasió de treballar el clima, la geografia i altres aspectes de la zona. Pel que fa a la part lúdica, va triomfar sobretot l’activitat de làser tag, on dos grups competien armats amb pistoles làser. També els entusiasmà l’activitat del camp d’aventura de divendres 16. Encara se senten els crits dels alumnes llançant-se al buit en una tirolina. Es van cantar improvisades cançons en grup acompanyats amb les guitarres dels nostres alumnes Toni Raya i Joel Pijoan, que van demostrar fusta d’autèntic monitor. Ens queden ara les fotos i vídeos per recordar uns dies entranyables de convivència entre alumnes i d’alumnes amb professors. Fins al proper any que tornem amb els nous alumnes de segon.

Andreu Faro, Josep Roig, Rosa Blaya i Auri Cailà. Professors acompanyants.