El dia 29 d’octubre de l’any passat tothom va ser sorprès per la devastadora DANA als barris de València. Vam despertar el dia 30 amb les piles de cotxes acumulats, els morts, els desapareguts… I les preguntes que a Catalunya ens venien eren “Per què? S’hauria pogut evitar?”. Sobretot, parlem de Catalunya pel fet que feia mesos que vivíem una de les majors sequeres del segle i que aquell mes d’octubre semblava donar un descans a la falta de pluges.
En la matèria optativa “ODS- sostenibilitat” de 3r ESO es va treballar aquest tema, fent recordatori a l’alumnat que vivim en un clima mediterrani que alterna mesos de pluja amb mesos de sequera. Tot i això, els fenòmens observats són extrems i tots els estudis científics indiquen que augmentarà la freqüència d’aquests episodis.
L’alumnat ha estat treballant les causes geogràfiques i ambientals d’aquests episodis, però també quines mesures preventives podem adoptar com a societat o com podem millorar la gestió de l’aigua.
Com a mesures preventives s’ha parlat dels plans INUNCAT que els municipis han de tenir actualitzats i que la població ha de fer cas a les alertes de protecció civil (per exemple, en cas de pluges intenses no anar a baixos ni aparcar en zones de riera). Però també s’ha explicat que, actualment, hi ha normes urbanístiques per construir en zones inundables. De fet, se’ls ha comentat que s’ha de tenir en compte que el riu Francolí, en el seu pas per Tarragona, té una zona de parc verd on no es permet la construcció de cap edifici.
Tot aquest estudi ens ha fet recordar que seguim en sequera i que l’aigua d’aquests episodis ens farà falta pels ecosistemes, per les nostres indústries i per l’ús domèstic. Per això és important una bona gestió de l’aigua: fer reserves quan plou tant i fer un ús conservador de l’aigua. És interessant observar que, enguany, dos treballs de recerca de 2n de Batxillerat han treballat propostes per millorar la gestió de l’aigua: El cultiu hidropònic (de Leyre Pascual) i la reutilització d’aigües grises d’àmbit domèstic (de Carla Becerro).
Finalment, cal mencionar que es pot veure aquest treball en l’exposició que trobareu a l’entrada de l’institut entre el dia 23 de gener i el dia 15 de febrer.
Vanessa Moreno i Isabel Mendes. Professores de l’optativa ODS- Sostenibilitat de 3r d’ESO.
