Vam arribar a les 9 h del matí al barri del Serrallo. Ens van separar per grups barrejant tots els diferents instituts i ens vam presentar. Llavors, vam anar a una cúpula i una vegada allà ens vam treure les sabates i vam entrar dins. Allí vam fer unes activitats i tot seguit vam parlar del que havíem fet. A continuació, vam anar a esmorzar i ens van donar sucs de fruita. Un cop vam acabar d’esmorzar, vam anar a la platja a parlar sobre les tortugues. De tornada ens vam trobar una noia i li vam haver d’explicar què havíem fet. Després vam fer unes activitats amb fotografies on havíem d’identificar un problema ambiental, buscar l’origen i la solució al problema. En acabar els 3 tallers vam anar a dinar i, finalment, ens vam reunir al teatret del Serrallo. Allà vam parlar del que havíem fet tot el dia i com podíem millorar el planeta.
Eric Dorado
Enguany el Fòrum d’escoles Verdes del Tarragonès s’ha fet molt aviat. La trobada va ser el dia 22 d’octubre al barri del Serrallo a Tarragona. Com l’any passat, els alumnes es van separar en grups per conèixer altres centres i veure quin vincle i quines accions duen a terme en el programa d’Escoles Verdes. Aquest contacte és important perquè l’alumnat sigui conscient que es tracta d’un projecte comunitari que va més enllà del seu institut.
El Fòrum també té un component de formació dels alumnes i docents participants, ja que tots fan les mateixes activitats. Aquest any han convidat el Txiqui per explicar com funciona el voluntariat de seguiment de la tortuga Babau, la importància d’aquesta tasca i la relació entre la presència d’aquest rèptil i el canvi climàtic. També han ofert una experiència immersiva per treballar els valors de sostenibilitat des d’un vessant artístic. Es tracta de la cúpula de la sostenibilitat.
S’ha pogut observar clarament la priorització de la participació dels delegats mediambientals, ja que es pretén dinamitzar el comitè verd d’alumnes dels centres després d’observar que era molt difícil articular els comitès.
Esperem que aquesta trobada hagi servit per motivar i conscienciar l’alumnat participant i que aquests puguin ser motors de canvis en l’institut.
Isabel Mendes. Coordinadora del programa Escoles Verdes.
