Al llarg d’aquest segon trimestre, els alumnes de 4 ESO desenvoluparem l’APS (Aprenentatge Servei). Aquest any es fa en col·laboració amb els Mercats de Barcelona i es titula “Mercats per la porta gran”. La idea va sorgir arrel de la pandèmia. La gent gran és qui més ha patit els efectes de la COVID 19 […]
Mercats per la porta gran! Llegeix més »
Avui els alumnes de 4t d’ESO han rebut la visita del Carles i la Judith de la Guàrdia Urbana que els han vingut a fer una xerrada sobre violència de gènere. Malauradament, és massa habitual que en els mitjans de comunicació apareguin notícies sobre casos de violència de gènere i s’ha volgut deixar clar que
Des d’Educació Visual i Plàstica amb el 4rt A hem finalitzat el nostre projecte “Receptes per a la igualtat de gènere” que ens ha ocupat bona part del trimestre. És un projecte inspirat en dos fonts relacionades en l’àmbit de l’Educació Visual i Audiovisual: per una part l’anunci de Pavofrio “deliciosa calma” i per una
Receptes per a la igualtat de gènere Llegeix més »
La setmana passada els alumnes de 4t d’ESO van fer una sortida a la platja de Barcelona. La finalitat d’aquesta sortida és participar en el Projecte Educatiu Observadors del Mar: Microplastic Watchers. Es tracta d’un projecte de ciència ciutadana marina que està integrat a la plataforma web Observadors del mar. El seu objectiu és involucrar
Microplastic watchers Llegeix més »
L’acTIC* és un crèdit variable de 4t d’ESO que prepara als alumnes a obtenir una acreditació oficial de competència digital de la Generalitat de Catalunya que porta el mateix nom. El divendres passat, vam dedicar la sessió a unes dinàmiques de creativitat i a un brainstorming amb l’objectiu de generar idees per la creació d’una
acTIC – generant idees! Llegeix més »
Les alumnes de 4t d’alemany han fet un ‘Fotodiari’ explicant la seva experiència personal dels últims mesos en 8 fotos. Han combinat fotografia i text per parlar de les persones que els han acompanyat, els moments compartits i les coses que han valorat durant aquest període des del confinament fins al final de curs. Si
Fotojournal (4t Alemany) Llegeix més »
Després de dos mesos de confinament, de classes telemàtiques i d’infinitat de deures i de tasques a fer, hem decidit de fer les coses d’una mica diferent i aprendre art i posar a prova la nostra originalitat i creativitat tot adherint-nos al repte que el museu” J. Paul Getty Museum” va crear i va compartir
El ‘challenge’ per imitar obres d’art a casa arriba al Verdaguer Llegeix més »
La setmana del 17 al 21 de febrer l’Institut Verdaguer es va transformar del tot, degut a la visita de la Reina Verdastoltes, la reina de la gresca més divertida i eixerida. La setmana va començar dilluns amb els alumnes portant una sabata diferent a cada peu, dimarts amb una corbata divertida, dimecres amb el
Una Reina Verdastoltes orgullosa! #carnaval2020 Llegeix més »
Avui els nostres alumnes han presentat el projecte #creadorsenresidencia a tot el claustre de l’Institut Verdaguer, als nostres mediadors Rossana (#elbornccm) i Javi (#transductores) i a les membres de l’Institut de Cultura de Barcelona i del Consorci de Barcelona. Hem preparat una “reunió informativa” que ha trencat motlles. Per què entre cometes? Doncs perquè no hem
La performance dels creadors en residència – sessió de contaminació Llegeix més »
Els alumnes de 4t d’ESO A van realitzar el dijous 16 de gener la primera fase del programa de l’Ajuntament “De marxa…fent esport!”. Aquest programa dona a conèixer als alumnes els recursos esportius del districte. És un programa que té per objectiu estimular la pràctica de l’exercici físic en el temps d’oci dels joves. S’utilitza
De marxa…fent esport! Llegeix més »
